Modulo 1

Programa de Educación a Distancia

Nivel Medio Adultos

Gobierno de la

Coordinación

Provincia de

Prof. María Ángela Parrello

Córdoba
Lengua

Ministerio de Educación

Prof. Beatríz Geremía
Lic. María Rigotti

Matemática
Prof. Gabriel Ponte
Prof. Román Boccardo

GOBERNADOR
Cr. Juan Schiaretti

Dra. Dilma Fregona
Lic. Claudia Castro

Vice - GOBERNADOR
Sr. Héctor Oscar Campana

CienciasNaturales:

Revisora F.A.M.A.F. - U.N.C

Biol. Raquel Beltramino

Biología

Mgter. Sandra Gerbaudo

Fisicoquímica

MINISTRO DE EDUCACIÓN

Inglés:

Prof. Walter Mario Grahovac

Prof. Alicia Vysin

Ciencias Sociales:

SECRETARIA DE EDUCACIÓN

Lic. Andrea García

Prof. Delia María Provinciali

Prof. María Angela Parrello
Lic. Pablo Iparraguirre

DIRECCIÓN GENERAL DE REGÍMENES
ESPECIALES

Revisor U.N.CTecnológico Profesional:
Lic. Fabiana Paolini

Lic. Luján Mabel Duro

Lic. María Fernanda Casas Guillot
Mgter. María Teresa Piñero

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PERMANENTE
DE JÓVENES Y ADULTOS

Revisora U.N.C

Procesamiento didáctico:

Prof. Carlos Brene

Prof. Daniela Rivero

Equipo Central

Administrativo Organizacional:
Prof. Joaquina Basile
Lic. Soledad Pedraza

Corrección y revisión de módulos:
Lic.Claudia Ardini

Diseño y Diagramación:
Carlos A. González
Lic. Juan M. Oliva
Lic. Hernán Ortega

La presente edición fue realizada con el apoyo recibido mediante el prestamo BIRF 7157-AR “Proyecto relativo al Programa Jefes y
Jefas de Hogar”. (Proyecto PNUD ARG 03/005), suscrito entre el Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social y el Banco
Internacional de Reconstrucción y Fomento.

Programade Educación a Distancia

Nivel Medio Adultos

Sumario General

Lengua ...................................................

7 / 66

Inglés ......................................................

67 / 142

Matemática ............................................. 143 / 248
Ciencias Naturales ................................. 249 / 314
Ciencias Sociales ................................... 315 / 398Programa de Educación a Distancia

Nivel M edio Adultos

Lengua

7

ÍNDICE

- Introducción.

11

- La comunicación oral.

13

Componentes del proceso de la comunicación.
Palabras y acciones
.
.
.
El diálogo
.
.
.
.
.

19

Situación comunicativa
Los actos de habla
Estructura
25
Estructura
Uso de la raya
Preguntas y exclamaciones
Uso de los pronombres personales
Sintaxis

- Las palabras y susignificado en el texto.

33

Variedades lingüísticas:
.
Registro
.
Cronolecto
.
Sociolecto
.
Dialecto

34

Palabras... más palabras:
.
Sustantivo
.
Verbo
.
Adjetivo

37

página

9

- Uso de la tilde.

57

- Trabajo práctico integrador.

61

- Bibliografía

65

página 10

INTRODUCCIÓN

El lenguaje es esencial en la conformación de una comunidad. La cultura
lingüística contribuye a estructurar lasociedad, acompaña su historia y forma parte
de su identidad.
El lenguaje constituye un medio privilegiado de comunicación, ya que posibilita los intercambios y la interacción social y, a través de ellos, regula la conducta propia y ajena.
La dimensión representativa del lenguaje permite al ser humano configurar
mentalmente el mundo que lo rodea y posibilita la planificación de acciones, laorganización de ideas, el análisis de los propios procesos de pensamiento, el
registro, la fijación y la memoria de éstos.
Hay una estrecha relación entre lenguaje y pensamiento; podemos decir
que comprender y producir discursos sociales es aprender a pensar y a actuar en
sociedad.
El propósito de este proyecto es brindar las posibilidades para que todos
logren mejorar el dominio lingüístico y comunicativoque les permita acceder a más
información, expresar y defender los propios puntos de vista, construir visiones del
mundo compartidas o alternativas y participar con mayor eficacia en los procesos
de circulación y producción de conocimientos. Esto constituye un derecho humano fundamental.
En este módulo, usted encontrará la forma más elemental que emplea el
hombre para comunicarse con sus...