modulo 2 de metodologia de la investigacion

Tarea 2 del MÓDULO 2 Modulo II Comunicación Científica: Formas de Expresión Escrita y Tipos de Escritos Científicos

1.- A partir de los conceptos que aparecen en su libro de texto elabore supropia definición de comunicación.
La comunicación es el acto de transmitir información de lo que pensamos por los medios orales o escritos, es interactuar con alguien más y que termine en la aportaciónde valores significativos.
2.- Establezca diferencias entre comunicación científica y literaria.
La comunicación científica presenta los hechos de forma objetiva, clara y precisa, por loque además de comunicar una información describe clara y correctamente un hecho o proceso científico, usando los recursos normales del lenguaje construye en forma clara y lógica un escrito. Preparaacuerdos, contratos y proyecto de investigación con precisión para poder proveer posibles contingencias. Usa además la exposición oral, las conferencias, discurso, etc.
La comunicación literaria notiene una finalidad práctica inmediata, en el proceso comunicativo los elementos que intervienen están subordinados a la llamada función poética o estética, que convierte el mensaje literario en unproducto único e irrepetible.

3.- Complete el siguiente cuadro teórico de los elementos fundamentales de la comunicación: Emisor, canal, mensaje, receptor.
Emisor: Es el punto(persona, organización…) que elige y selecciona los signos adecuados para transmitir su mensaje; es decir, los codifica para poder llevarlos de manera entendible al receptor. En el emisor se inicia elproceso comunicativo.
Canal: Es el medio por el cual se trasmite el mensaje.
Mensaje: Es el contenido de la información (contenido enviado): el conjunto de ideas, sentimientos, acontecimientos expresadospor el emisor y que desea transmitir al receptor.
Receptor: Es el punto (persona, organización…) al que se destina el mensaje, realiza un proceso inverso al del emisor, ya que en él está el...