Modulo 2

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
SISTEMA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
PREPARATORIA REGIONAL DE PUERTO VALLARTA
BACHILLERATO GENERAL POR COMPETENCIAS




“PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS-Unidad 2”
Biología I



Nombre: Alejandra Becerra Moreno
Código: 213592101





INDICE
Introducción……………………………………………………………..3
Actividad 1……………………………………………………………….4
Actividad 2……………………………………………………………….5
Actividad3……………………………………………………………….6
Actividad 4……………………………………………………………….7
Actividad 5……………………………………………………………….8
Actividad 6……………………………………………………………….9
Actividad 7………………………………………………………………10
Actividad 8……………………………………………………………….11
Actividad 9……………………………………………………………….12
Actividad 10……………………………………………………………...13
Conclusión……………………………………………………………….14












INTRODUCCION
En este segundo modulo mis metas son llegar a saber más sobre la vida, sobrecómo se genero la humanidad en el planeta, tanto de humanos y animales, y todos los seres vivos de nuestro planeta, hasta lo que puede existir fuera de este planeta, lo que pueden haber en otros planetas. Me apoyare en mis libros de estudio que la escuela proporciona y también en la biblioteca de la preparatoria para llegar a reforzar mucho más lo que es mi conocimiento de esta ciencia. Además deque para completar esta meta, tendría que investigar de muchas otras fuentes como en Internet, y obtener otro tipo de conclusiones por mi propia cuenta, y claramente abrir mi mente por mi propia parte.

















ACTIVIDAD 1
Aspecto
Teoría Teológica
Teoría Cosmogónica
Teoría quimio sintética
¿Qué estudia?
Los fines de algún objeto o algún ser.
La creación de la vida.
Como se creó todo.¿Cómo lo estudia?
Por medio de argumentos.
Por medio de argumentos.
Argumentos complejos.
¿Qué evidencia aporta?
Que todo lo que vemos, es real, más lo que no vemos es fantasía.
Que la vida se expandió mediante un asteroide.
Postula que las moléculas se agruparon formando asociaciones todavía mas complejas
CONCLUSION
Yo creo que en realidad esta es la teoría mas lógica que pueda existir, bueno en miopinión.
En realidad no creo tan posible que la vida se expandió mediante un asteroide, es casi imposible pasar tantos obstáculos en el universo.
Creo que es como mi segunda opción, después de la teológica, parece como la más razonable en realidad.



CONCLUSION PERSONAL
Creo que este tipo de temas sobre la teoría de cómo se creó la vida en este mundo, en este planeta, en este universo, en esteinfinito, en realidad es muy buena, en mi opinión creo que nos ayuda a reflexionar sobre en qué lugar estamos, o en realidad de dónde venimos o como nos formamos o algo por el estilo, me agrada este tipo de temas en el cual te da mucha más curiosidad sobre el mundo exterior, y es muy bueno para poder tener una iniciativa de investigar y de llenarte de conocimiento, esta actividad fue muy sencilla yfácil de investigar, espero y se aproximen mas actividades como esta.


ACTIVIDAD 2

Conclusión sobre estas dos preguntas:
1.- ¿Cómo pudieron evolucionar las especies de una vida subterránea o que habitan en las cavernas a partir de ancestros con visión nocturna?
2.- ¿Qué mecanismos de evolución pueden explicar los orígenes de especies únicas?

CONCLUSION.
Se entiende por evolución biológica alconjunto de transformaciones o cambios que, a partir de un antepasado común, han dado origen a todas las formas de vida existentes sobre la Tierra.
Pues esto se debe inicialmente a la adaptación, un proceso altamente importante en la evolución, te lo pondré así cuando tú estas despierto en tu cama a oscuras, alguien más llega y enciende la luz, tus ojos inicialmente sentirán un destello pero poco a pocose irán adaptando a la luz hasta que finalmente veas de forma normal.
También, de otra manera, es un proceso de adaptación, al no necesitar la vista los individuos no la desarrollaban enfocándose en otros sentidos y estos eran los que sobrevivían, en cuanto a tu segunda pregunta, las especies se forman en ambientes especializados, esto quiere decir que al poner una...