MODULO 2



Módulo 2
Sexualidad sana, placentera y responsable



Módulo 2: Sexualidad sana, placentera y responsable


Sesión No.1

Tipos de productos: Taller implementado, Registro de asistencia, Fotografías.
Responsables: Agente educativo
Asesor pedagógico
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
1. Identificar creencias y comportamientos acerca de la sexualidad, la feminidad y la masculinidad en cada etapa del ciclovital.
2. Re-elaborar el significado de la relación existente entre placer, auto-regulación orgánica y síquica y sexualidad en cada etapa del ciclo vital.
3. Apreciar los beneficios de garantizar y gozar los derechos sexuales y reproductivos y establecer acuerdos en familia para gozar la sexualidad placentera, responsable y sana.

Metodología:
1. Rompehielo
2. Presentación acuerdos de interaccióny objetivos de la sesión
3. Presentación de aspectos conceptuales y temáticos según contenidos
4. Trabajo de taller según contenido a partir de estrategias lúdica
5. Cierre de sesión modulo según el caso


SECUENCIA DE CONTENIDOS BÁSICOS PARA EL DISEÑO DE ACTIVIDADES CON LAS FAMILIAS

1. Somos sexuados desde cuando somos concebidos
2. Aprendimos y podemos reaprender las formas de vivir lafeminidad.
3. Aprendimos y podemos reaprender las formas de vivir la masculinidad.

ACTIVIDADES DE LA SESION
1. Rompehielo:
Asegúrese de llegar al lugar del taller al menos 20 minutos antes de que empiece la reunión. Revise que todos los elementos que requiere para la realización de la sesión, estén organizados y dispuestos en la sala. Previamente, elabore la agenda de la sesión en el formatodispuesto para ello, de acuerdo a las condiciones del lugar donde esta va a realizarse y tenga claros, los tiempos para cada actividad.
Reciba a las familias, como lo haría un buen anfitrión, salúdelas, oriéntelas en el salón, entregue personalmente los materiales individuales, si es del caso, y esté pendiente de que los asistentes le sigan en cada paso del taller.
Seleccione una actividad deacuerdo a sus fortalezas de facilitador(a), de modo que en el salón se genere un clima de cordialidad y confianza para abordar los temas que continúan, en un espíritu de encuentro e intercambio de experiencias. Proceda a realizar unos acuerdos de interacción en el salón, en los que con los asistentes se establezca cómo se va a pedir la palabra para ofrecer una propuesta u opinión, cómo se vainteractuar cuando no se esté de acuerdo con algo, y sobre el manejo de asuntos como entrar y salir del salón, celulares, refrigerio y en general manejo del desarrollo de la agenda.
Escriba los acuerdos en un cartel y manténgalos expuestos durante toda la sesión.

2. Presentación y objetivo de la sesión
Cuando las personas estén ubicadas y centradas en el salón comente el objetivo general del módulo, elcual tiene como propósito que las familias co-construyan creencias, conversaciones, prácticas y relaciones para vivir la sexualidad en forma placentera, responsable y sana en cada momento del ciclo vital. Explíquelo utilizando ejemplos de la vida cotidiana, sobre cómo se refieren a la sexualidad en las interacciones entre los adultos y con los niños.
Pregunte a los participantes qué dificultades hantenido cuando hablan sobre estos temas con sus parejas y con los miembros de diferentes edades de sus familias. Anote las respuestas para recuperarlas en el cierre del módulo, en la segunda sesión.
Explique de manera sencilla, que para lograr esto, hay formas como las que se presentarán en las sesiones, que permiten aprender de las experiencias de los otros participantes para encontrar la mejormanera de hacerlo cada uno.

3. Somos sexuados desde cuando somos concebidos
Empiece a desarrollar los contenidos de cada paso de la secuencia con una presentación general de los aspectos conceptuales de la propuesta, así:
Nuestro cuerpo es sexuado genética, hormonal, gonádica, anatómica y fisiológicamente desde cuando se unió una célula de mamá y una de papá para dar inicio a nuestra vida...