MODULO 2P FINAL OCTAVO




MODULO 2 GRADO OCTAVO CAMPO DE CONOCIMIENTO CIENCIA Y TECNOLOGÍA
INTRODUCCIÓN
En el presente modulo aprenderás acerca del uso de energías alternativas, junto con los temas que desde la física, la biología, la química y la tecnología se relacionan allí. Para tal fin debe resolver y trabajar en equipo para dar solución a varias actividades que permitirán cumplir con los desempeños para elsegundo periodo, así como dar cuenta de la importancia de los seres humanos en la sociedad y su vínculo con la naturaleza. Así, el aprender Ciencia y Tecnología implica que la o el estudiante se apropie de ciertos lenguajes específicos de estos campos, los cuales pueden, y deben ser puestos en juego a la hora de realizar explicaciones de fenómenos y de procesos. Con un uso adecuado de este lenguaje,las o los estudiantes estarán mejor habilitados para comunicar sus propias ideas y sus conocimientos de forma oral y escrita.

La escuela en cuanto a sistema social y democrático, debe educar para que los individuos y las colectividades, comprendan la naturaleza compleja del ambiente, resultante de la interacción de sus aspectos: biológicos, físicos, químicos, sociales, económicos y culturales;construyan valores y actitudes positivas para el mejoramiento de las interacciones hombre-sociedad naturaleza, para un manejo adecuado de los recursos naturales y para que desarrollen las competencias básicas para resolver problemas ambientales” (LINEAMIENTOS CURRICULARES MEN).

Teniendo en cuenta este precepto, el campo de conocimiento: CIENCIA Y TECNOLOGIA, ha pensado y desarrollado un módulo detrabajo que permita relacionar sus asignaturas, alrededor de problemáticas ambientales que responden a nuestro contexto, generando procesos reales de integración curricular, permitiendo que a través de la estrategia pedagógica del trabajo cooperativo, se fortalezcan conocimientos y procesos de pensamiento, buscando un verdadero acercamiento a la ciencia y a la investigación.

COMPETENCIA DELCAMPO CIENCIA Y TECNOLOGIA
Reconoce e identifica la importancia de los recursos naturales para el sostenimiento del hombre en la sociedad logrando investigación científica y tecnológica.
DESEMPEÑOS POR PERIODO
ASIGNATURA
INDICADOR DE DESEMPEÑO
Biología
►Indaga sobre un avance tecnológico en medicina y explica el uso de las ciencias naturales en su desarrollo.
Química
► Explica el impacto ambiental ysocial de diferentes actividades humanas y las relaciona con el uso de energías alternativas.
Física
► Reconoce y explica las ondas electromagnéticas junto con las situaciones para las cuales la luz se polariza.
Informática
►
ASIGNATURA
TOPICOS
Biología
► Excreción en los seres vivos.
► Agentes patógenos del ambiente.
Química
► Masa atómica y composición centesimal.
► Calentamiento global.
Física► Fenómenos ondulatorios en la luz
► Efectos de la temperatura y emisión de ondas
Informática
►
►

USO Y APROVECHAMIENTO DE LAS ENERGÍAS ALTERNATIVAS HACIENDO ÉNFASIS EN EL MANEJO DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS PARA EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE Y COMO FUENTE ALTERNA DE ENERGÍA.
LECTURA INTRODUCTORIA
ARTICULACIÓN PRAE “Manejo integral de residuos sólidos”
LAS ENERGÍAS ALTERNATIVAS, DEFINICIÓN, CONCEPTOS YALCANCES

Tal como lo señala Merino (2009), las energías alternativas pueden ser definidas como las energías que se obtienen de aquellos recursos que son inagotables a muy largo plazo.
En cuanto a los recursos llamados renovables, pueden identificarse al menos tres de gran importancia, a saber, el Sol, el agua y la Tierra.
El Sol como fuente “principal” de las energías renovables proporcionauna gran diversidad de posibilidades tanto de “aprovechamiento directo”: colectores solares, estaciones energéticas solares termoeléctricas y toda la “rama” fotovoltaica, como de forma indirecta, entre las cuales están la energía hidroeléctrica, eólica, bioenergía y undimotriz.
De otro lado, se encuentra la energía geotérmica obtenida básicamente de la actividad térmica del núcleo de la...