MODULO 3: Grupos

UNIVERSIDAD DE TARAPACÁ
Carrera Psicología

MODULO III: “EL GRUPO”
3.4 Liderazgo Organizacional
Ps. Jenny Pizarro Ruz
jem.0910@gmail.com
Iquique – 2013

BIBLIOGRAFIA:
 
 “Capitulo 11: Enfoques básicos sobre el

liderazgo: ”
Comportamiento Organizacional (Robbins, Stephens)
 “Capitulo 12: Temas contemporáneos del

Liderazgo ”
Comportamiento Organizacional (Robbins, Stephens)

¿QUÉ ES ELLIDERAZGO?

Es el proceso que influye sobre los
demás
para alcanzar logros, metas y objetivos

LIDERAZGO
EL LIDERAZGO SE DEFINE COMO LA

HABILIDAD DE INFLUIR EN UN GRUPO
PARA QUE ALCANCE SUS METAS Y
OBJETIVOS.
 EL ORÍGEN DE ESTA INFLUENCIA PUEDE SER FORMAL

CON AUTORIDAD CONFERIDA
 PUEDE SURGIR NATURALMENTE DENTRO DE UN GRUPO

DE MODO INFORMAL, POR LA SOLA ACEPTACIÓN DE LA
MAYORÍA DE SUSINTEGRANTES

Dominio

Energía

Control interno

Integridad

Flexibilid
Flexibili

Rasgos de los líderes efectivos

Confianza en
sí mismo

Estabilidad

Inteligencia

Sensibilidad

Papel del
líder

Crear una
visión

Visión

Imagen mental de
un estado futuro
deseable y posible

CARACTERÍSTICAS DEL
LIDERAZGO
Empuje

Nivel de esfuerzo elevado

Motivación

Creencia en lo que se hace

Congruencia

Coincidenciaentre las
palabras
y los hechos
Seguridad para enfrentar las
circunstancias

Confianza en uno mismo
Conocimiento
Inteligencia

Dominio del campo en que
se actúa
Capacidad para percibir e
interpretar ideas y
sentimientos

ESTILOS DE LIDERAZGO

Combinación de rasgos, habilidades, destrezas
y comportamientos a los que recurren los
líderes al interactuar con sus seguidores

FUNCIONES DEL LIDERAZGOFunciones
Interpersonales
De representación

Funciones
Informativas
De vigilancia

De líder

De difusión

De enlace

De portavoz

Funciones
Decisionales
Emprendedor

Manejo de dificultades
De asignación
de recursos
De negociador

TEORÍAS DE LIDERAZGO
TEORÍAS DE LOS RASGOS:
 BUSCAN CARACTERÍSTICAS QUE DIFERENCIAN A LOS

LÍDERES DE LOS QUE NO LO SON

TEORÍAS CONDUCTISTAS:
 PROPONENCOMPORTAMIENTOS ESPECÍFICOS QUE

DIFERENCIAN A UNOS LÍDERES DE OTROS, SEGÚN
SUS ESTILOS DE LIDERAZGO

TEORÍAS CONTINGENCIALES:
 CONSIDERAN DIFERENTES COMPORTAMIENTOS DE

LOS LÍDERES SEGÚN LAS SITUACIONES O
CONTINGENCIAS

PRINCIPALES ESTUDIOS SOBRE LOS
ESTILOS DE LIDERAZGO
Universidad Estatal de Iowa
Efectuados por Kurt Lewin y un grupo de colaboradores, cuyos
resultados publicados en 1939, identificaron dosestilos de
liderazgo: autocrático y democrático.

Universidad de Michigan
Dirigidos por Rensis Likert, y que coincidieron en señalar, en el año
de 1961, dos estilos de liderazgo: el orientado al trabajo y el
orientado a las personas.

Universidad de Ohio
Realizados por el Consejo de Investigación de Gestión de Personal,
bajo la dirección de Ralph Stodgill, dados a conocer en 1957, que
presentancuatro estilos de liderazgo en función de su estructura y
consideración del personal.

TEORÍA DE LA REJILLA DEL LIDERAZGO

Robert Blake y Jane Mouton concibieron la Rejilla
gerencial (Managerial Grid), para manejar la eficiencia de
los ejecutivos, la cual publicaron en el año de 1964. La
actualizaron en 1978 y 1985.
En 1991
se convirtió en la Rejilla del liderazgo
(Leadership Grid), trabajo en elcual Anne Adams
McCanse relevó a Mouton

BLAKE Y MOUTON
 TOMANDO COMO BASE LOS TRES ELEMENTOS

FUNDAMENTALES EN TODA ORGANIZACIÓN: OBJETIVOS,
PERSONAL Y PODER JERÁRQUICO, EL GRID ENTRELAZA
ESTAS CARACTERÍSTICAS Y LAS REPRESENTA
GRÁFICAMENTE.
 COMBINA PREOCUPACIÓN POR LA PRODUCCIÓN CON

PREOCUPACIÓN POR LAS PERSONAS Y DE LA
INTERRELACIÓN DE ESTOS INTERESES SURGE LA
DEFINICIÓN DEL ESTILO PERSONALDE DESARROLLAR LA
CAPACIDAD DE MANDO DE UN GERENTE O SUPERVISOR.

REJILLA DE LIDERAZGO

PREOCUPACIÓN POR LA GENTE

Alta

Baja

1.9. Administración del Club de
9.9. Administración de equipo
Golf
Los logros de trabajo son de gente
La atención esmerada a las
comprometida; la interdependencia a
necesidades de la gente para
través de “participaciones comunes”
satisfacer relaciones lleva a una
en el...