Modulo 3. Universidad Siglo 21. Métodos y Técnicas de Investigación

 

Módulo 3
Unidades 5 y 6
Lectura 8

Experimentación y
Muestreo

Materia: Métodos y Técnicas de Investigación Social
Profesor: Mgter. Verónica Herrero

 

Unidad 5: El Diseño
Experimental
5.1 La lógica del control de las variables
Bibliografía Básica
Para cumplir con los
objetivos de la Unidad 5
del programa, es necesario
profundizar en los temas
desarrollados en elCapítulo 7 del texto de
Hernández Sampieri
(2oo3) y en el Capítulo 2
de Campbell y Stanley
(1970), relacionándolos
con los comentarios,
reflexiones y ejemplos de
las lecturas del módulo.
(Lectura 8)

5.1.1. El lenguaje de los experimentos: grupo control, grupo
experimental, variable dependiente, variable
independiente.
La experimentación constituye una de las maneras de realizarinvestigaciones, en las cuales es clave la intervención y el control que el
investigador tiene a su cargo. Es decir, se sustenta en la posibilidad de
mantener bajo su dominio a la variable cuyo efecto se está estudiando. En
particular interesa en este tipo de estudios verificar relaciones entre una
variable que causa (variable independiente o tratamiento) un cierto
efecto sobre otra (variabledependiente). En resumen, la
experimentación se concentra en medir los cambios en cierto fenómeno
debidos a los cambios en el estímulo experimental o variable
independiente.

La experimentación no es simplemente una forma de recoger datos, sino
que combina diversas formas de recolección de datos en una manera de
investigar.

En diversos diseños de investigación se organizan dos grupos que seráncomparados a los fines de medir el efecto de la variable dependiente o de
respuesta:

Grupo experimental: conjunto de individuos a los cuales se les
aplicará el o los tratamientos.

 
 
Materia : Métodos y Técnicas de Investigación Social 
 Profesora: Mgter. Verónica Herrero  | 2  
 

 
Grupo de control: conjunto de individuos en los cuales se
realizarán mediciones a fin deconstituirse una referencia de
comparación, ya que no se les aplicará el tratamiento.

La principal ventaja de este método es que permite comprobar hipótesis
acerca de causalidad de una o más variables sobre otra. Además, este
método favorece el control frente a explicaciones alternativas del fenómeno
y facilita el análisis de situaciones en las que se desarrolle interacción
grupal de individuos.Otro aspecto positivo de la metodología es la posibilidad de replicar el
experimento en condiciones similares y aún en diferentes momentos del
tiempo. En relación con otros métodos, además de los demás aspectos a
favor, suele tener costos moderados.

Entre las desventajas de la experimentación, surgen en primer lugar los
problemas derivados de la exigencia de validez externa, que implicanserias
dificultades para generalizar los resultados.

En el caso de los experimentos en ámbitos naturales, las exigencias del
control experimental son más difíciles de cumplir.

En general, es muy complejo, debido a la necesidad de colaboración de los
individuos, poder trabajar con muestras realmente representativas.

Como analizaremos en detalle, suelen tener efectos nocivos, loscomportamientos de los individuos participantes por saberse parte de un
experimento y hasta por la propia presencia del investigador.

El diseño experimental

El interés principal de este tipo de investigación se asocia con la idea de
causalidad.

 
 
Materia : Métodos y Técnicas de Investigación Social 
 Profesora: Mgter. Verónica Herrero  | 3  
 

 
El estudio de la causalidad exige,tal como señala Cea Dáncona (pp. 294),
comprobar tres criterios fundamentales proporcionados por el filósofo,
historiador y economista escosés Davis Hume (1711-1776):

•
•
•

Contigüidad entre causa y efecto.
Precedencia temporal de la causa al efecto.
Conjunción permanente de la causa y efecto (siempre que se
presenta la causa también se da el efecto; y no se da el efecto si la
causa...