Modulo 3

Actividad 72
Instrucciones:
En grupo analizan el video del panel ―Principios psicopedagógicos y metodológicos de las asignaturas del campo Desarrollo personal y para la convivencia‖ o leen eltexto “Principios metodológicos de las asignaturas del campo formativo Desarrollo personal y para la convivencia”, incluido en el CD anexo
FORMACION CIVICA Y ETICA
Principios Metodológicos y RecursosDidácticos | Ejemplos de Aplicación |
NO NEUTRALIDAD | Retomar y clarificar los valores dentro de un ambiente justo |
VISION HOLISTICA INTEGRADORA INTERDISCIPLINARIA | Relacionar al trabajar demanera trasversal con las asignaturas |
PEDAGOGIA DE LA CONVIVENCIA Y CLIMA SOCIOAFECTIVO | Evitar la violencia estimular la autoestima cooperación y no competición |
PROMOCION DE LA AUTONOMIA| Que sea responsable y autónomo de su aprendizaje y asumir las consecuencias de sus acciones manejo de valores |
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO | Resolución de problemas de su entorno con un pensamientocritico y reflexivo ,construyendo su propio significado (conocimiento) |
EDUCACION TRANSFORMADORA | Mejorar las condiciones del entorno Los derechos de los niños y sus obligaciones |
EDUCACIONCENTRADA EN LA APERSONA | Cuando el alumno se apropia del aprendizaje lo interioriza y lo aplica en su vida cotidiana |
CARACTER PRACTICO Y VIVENCIAL | En todas las asignaturas se practican, que elaprendizaje sea para su vida cotidiana ,vivir con sus derechos , la solidaridad ,justicia ,democracia, trabajo colaborativo |
COMUNICACIÓN AFECTIVA | Construye ambientes formativos de comunicación yaprende a establecer límites en el reconocimiento de sus derechos y defensa por medio de la razón. |
PROBLEMATIZACIÓN Y VISION CRITICA | Promover un juicio moral de la conciencia critica delanálisis de situaciones problema |
APRENDIZAJE GRUPAL Y COOPERATIVO | Favorecer la cooperación el trabajo grupal ,colaborativo encaminado al logro de objetivos comunes |
DIVERSIDAD | Combatir la...