MODULO 4 Semana 2 Comparando Historias

Páginas: 4 (752 palabras) Publicado: 26 de octubre de 2015
MODULO 4 semana 2 Comparando historias
Comparando historias
Activad  3     Comparando historias  la obra Romeo y Julieta.
Comparando historias Romeo y Julieta.
Estructura de la obra.         Actos: Acto primero, comienza con un prólogo y después 5 escenas.
         Escenas: 5 escenas sucesivas, la primera sucede en: Una plaza de Verona con SANSÓN y GREGORIO, la segunda: sucede en la Calle conCAPULETO, PARIS, ROMEO y un CRIADO, la tercera sucede en: En casa de Capuleto, La señora de CAPULETO y el AMA, la cuarta sucede en: la calle con ROMEO, MERCUTIO, BENVOLIO, la quinta sucede en: la salaen casa de Capuleto.
         Acotaciones: Las acotaciones empiezan al enlistar a los personajes, que función  tendrán y qué relación tienen con los  demás personajes, y en cada acto hay brevesindicaciones para los personajes que tienen que intervenir por ejemplo:
CIUDADANOS.- Venid con palos, con picas, con hachas. ¡Mueran Capuletos y Montescos! (Entran Capuleto y la señora de Capuleto).CAPULETO.- Mi espada, mi espada, que Montesco viene blandiendo contra mí la suya tan vieja como la mía. (Entran Montesco y su mujer.)
ROMEO.- Pues oídme serena mientras mis labios rezan, y los vuestrosme purifican. (La besa.)
         Diálogo: El dialogo se encuentra presente desde la primera escena  cuando Sansón Y Gregorio comienzan a hablar:
SANSÓN.- A fe mía, Gregorio, que no hay por québajar la cabeza.
GREGORIO.- Eso sería convertirnos en bestias de carga.
         Monólogo: El monologo se encuentra en la segunda escena del primer acto con el criado quien está hablando solo despuésdel dialogo entre parís y Capuleto.
         Uso del lenguaje: Utiliza lenguaje retorico.
         Tema: El Amor entre romeo y Julieta y el odio y la rivalidad que se tienen entre sus familias.         Argumento: El odio entre dos  familias que son rivales en  la ciudad de Verona donde sus hijos  Romeo y Julieta se enamora y los conducen a un trágico final.
Contexto histórico y...
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