modulo 5

Páginas: 15 (3521 palabras) Publicado: 6 de agosto de 2013
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
Aúpa

Nombre: EMLEY DELGADO SIRI

Matricula: 13-3908

Materia: MEDIO AMBIENTE

Profesor: ENERTOS A CORPORAN

Fecha: 06-AGO-2013











Módulo 4
1-Investiga y luego realiza un reporte a partir de texto enviado y otras fuentes
consultadas sobre:

-Los huracanes. Son tormentas fuertes que se forman en el mar y suelen provocar vientoscon velocidades superiores a 100km/h. Aunque con frecuencia llegan a ser altamente destructivos, los huracanes forman parte importante del sistema de circulación atmosférica, que provoca el movimiento de calor de las regiones cercanas al ecuador hacia mayores latitudes.

-Origen. La palabra huracán utilizada en el hemisferio occidental tiene varios orígenes. Los mayas utilizaban elvocablo hura ken como nombre de un dios creador, quien, según ellos, esparció su aliento a través de las caóticas aguas del inicio, creado así la tierra.
También el pueblo arahucano (taino) usaba la palabra juracan para nombrar a dios maligno. Los quechuas también nombran a dios huracán, el de los truenos. Los reciben nombres diferentes en otras partes del mundo. Ciclón es el nombre que recibe en laindia y en todo el Golfo de Bengala, en Filipinas se denomina “baguio”, en Australia se idéntica como “Willy- Willy” y en el oeste del pacifico se conoce como “Tifón”.

-Clasificación. Todos los ciclones tropicales se clasifican en tres grupos principales: depresiones tropicales, tormentas tropicales y en tercer grupo que recibe distintos nombres según la zona geográfica donde se produzca.Las depresiones tropicales son sistemas organízanos de tormentas con una circulación superficial y vientos sostenidos máximos de hasta 17m/s (33 nudos, 38 millas/h o62km/ h) no poseen ojo, y normalmente tampoco presenta la típica forma espiral de las tormentas más fuertes.
Las tormentas tropicales: tienen una circulación definida superficial y vientos sostenidos máximos entre 17 y 33m. /h(34 a 63 nudos, 39 a 73m/h o 62 a 117km. /h) al alcanzar este punto, las tormentas adquieren se distintas formas ciclónicas pero aun no muestran ojo.
Los huracanes. Se les llaman. Se les llama así en el mar caribe, Océano Atlántico y este del pacifico. Los huracanes tienen una intensidad superior a los 33m/s (63nudos, 73millas/h o 117 km. /s segue teniendo forma espiral y ya tiene ojo.-Efectos. Cualquier ciclón tropical en mar abierto pude aumentar el tamaño de oleaje, y lluvias y vientos muy fuerte que pueden afectar embarcaciones e incluso hundirlas. Sin embargo, los efectos más devastadores de una tormenta de esta naturalidad ocurren cuando llegan a tocar tierra. Un huracán que afecta tierra firme pude provocar daños en cuatro formas diferentes:
*Viento: los vientos de unhuracán pueden dañar o destruir completamente vehículos, edificios, caminos y escombros en proyectiles que son lanzados al aire en gran velocidad.

*Marea: los huracanes producen un incremento en un nivel del mar, que puede inundar comunidades y áreas costeras. Este es el efecto más dañino, ya que 80% de las víctimas de un ciclón mueren en los lugares donde estos tocan tierra.
*Lluvia torrencial;las precipitaciones intensas pueden provocar deslaves en zonas montañosas, además de desbordar masa acuáticas cercanas.
*Tornados: la rotación continua de un huracán muchas veces fomenta la formación de tornados. Aunque estos tronados normalmente no son tan fuertes como sus contrapartes no- tropicales, pueden provocar graves daños.
Muchas veces después del paso de un ciclón, los efectossecundarios de estos siguen afectando a la población.
Por ejemplo:
*Epidemias: el ambiente húmedo que queda tras el paso de un huracán, combinado con la destrucción de instalaciones sanitarias y un clima cálido pueden inducir epidemias que sigue cobrando vidas por mucho tiempo.
*Apagones: estos dificultan la comunicación y obstáculos los esfuerzos de rescate.
*Dificultades para la transportación: ya...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • modulo 5
  • Modulo 5
  • Modulo 5
  • Modulo #5
  • Modulo 5
  • Modulo 5
  • Modulo 5
  • metodologia modulo 5

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS