modulo comunicación


I. DATOS GENERALES:
I.1. Institución Educativa:“Señor De los Milagros”/“Sagrado corazón”
I.2. Grado: 2do SECCIÓN: ---
I.3. Duración: 9:00- 10:30 (90 minutos)
I.4. Profesoras: - SaritaDuque Magán
Jennifer Núñez Sánchez
Tania Pinares Romero
1.5 Asesora: Ana Chávez
II. ORGANIZACIÓN DEL ÁREA:
Área
Organizador
Competencia
Capacidad
Conocimiento
Actitud
Indicador

Expresióny comprensión oral
Expresa sus necesidades, intereses, sentimientos y experiencias, y escucha con respeto cuando interactúa con otros, mostrando comprensión de mensajes sencillos en su lenguaoriginaria y en castellano.
Sigue rutas con indicaciones orales.
La atención.
Demuestra interés por participar en diversas situaciones.
Cognitivo:
Sigue las indicaciones prestando atención.Actitudinal:
Participa con interés en diversas situaciones.

III. DESARROLLO DEL MÓDULO

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
RECURSOS
- Escuchan el saludo respectivo: “Buenos días chicos, ¿Cómo están?Iniciaremos la clase de Comunicación.
-Responden el saludo de la maestra.
-Escuchan a la docente: “Muy bien niños, hoy les he traído una linda canción titulada (Anexo 1)
- Observan que la docente pega unpapelógrafo en la pizarra con la letra de la canción.
- Entonan la canción con la ayuda de la maestra.
- Escuchan: “Ahora que ya hemos aprendido la canción nos sentaremos formando una media luna, cadauno recibirá una imagen de algún personaje de la canción. Mientras iremos cantando se irá mencionando a cada personaje y el niño que tenga la imagen de aquel personaje mencionado lo irá colocando enla canasta, es decir si al cantar mencionamos al mono, su imagen tendrá que ser colocada en la canasta; para ello todos debemos estar muy atentos.”
- Reciben imágenes de los personajes. (Anexo 2)-Entonan la canción y realizan la dinámica.
- Responden las siguientes preguntas de manera voluntaria:
a) ¿Qué personajes aparecieron en la canción?
b) ¿Cuántos personajes aparecen en la canción?...