MODULO DE ACTIVIDADES

MODULO DE ACTIVIDADES
PROBLEMAS PARA RESOLVER

1. MARTIN QUIERE COMPRAR ALIMENTO PARA SUS MASCOTAS. VA A LLEVAR UNA BOLSA PARA SU PERRA Y UNA BOLSA PARA SU GATO. ¿CUANTO DINERO DEBE PAGAR?2. JOSE QUIERE COMPRAR UNA CUCHA PARA SU PERRO. LLEVO 2 BILLETES DE $10 Y 5 MONEDAS DE $1. ¿CUANTO DINERO LE FALTA PARA COMPRARLA?





3. LA PERRA DE MAITE TUVO 3 CACHORROS. MAITE QUIERE USARSUS AHORROS PARA COMPRAR UN HUESO DE JUGUETE A CADA PERRITO. ¿CUANTO DINERO TIENE QUE JUNTAR?




PAGAR CON $100, $10 Y $1
LOS CHICOS DE 2ºB REUNIERON $235. BUSCA DOS MANERAS DIFERENTES DEFORMAR ESA CANTIDAD USAND O BILLETES DE $100 Y DE $10, Y MONEDAS DE $1. DIBIJA LOS BILLETES.

UNA MANERA
OTRA MANERA














ALGUNOS CHICOS ANOTARON EN UN CUADRO EL DINERO QUE JUNTARON.COMPLETALO.

BILLETES DE $100
BILLETES DE $10
MONEDAS DE $1
TOTAL
AUGUSTO
2

0
8

DANIELA
4

7
0

JUAN
3

3
1

ANA
5

5
0

EMILIANO
1

8
3

SARA
2

4
9


ORDENA LOS NUMEROS ANTERIORES DE MENOR AMAYOR.

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ESCRIBI SUS NOMBRES.


LEE EL SIGUIENTE TEXTO:
Mmm… ¡Qué rico!
A los niños de la época colonial les encantaba comerpasteles calentitos. Como no existían los kioscos ni las golosinas, siempre esperaban impacientes escuchar la voz de la pastelera, que apenas salía el sol ya estaba recorriendo las callesofreciendo sus pasteles. Las canastas quedaban vacías al poco tiempo, entonces volvían a sus casas a seguir amasando las delicias coloniales.

ORDENA LA SECUENCIA Y ESCRIBí UNA HISTORIA CONTANDO LO QUESUCEDE.















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