modulo de Administracion

Universidad de Cartagena - Programa Administración de la Salud
Modulo ambientes Virtuales Ceres Mompox Bolívar
Tutor: Ing. Manuel Esteban Ureche Ospino

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
MODULO AMBIENTES VIRTUALES

PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE LA SALUD

CERES MOMPOX BOLIVAR

Universidad de Cartagena - Programa Administración de la Salud
Modulo ambientes Virtuales Ceres Mompox Bolívar
Tutor:Ing. Manuel Esteban Ureche Ospino

UNIDAD UNO: INTRODUCCIÓN Y FUNDAMENTOS A LA EDUCACIÓN
VIRTUAL







El aula virtual
Reconocimiento del medio tecnológico. Características.
Herramientas de comunicación, contenidos, seguimiento y evaluación.
La educación virtual en el contexto de la educación a distancia.
El aprendizaje en el aula virtual.
Importancia de la comunicación enla educación virtual.

UNIDAD DOS: AMBIENTES VIRTUALES





Educación virtual: funciones, ventajas, limitaciones y cómo superarlas.
El uso de las herramientas TIC para las mediaciones pedagógicas.
El rol del estudiante y del tutor virtual.
Esquemas de enseñanza-aprendizaje en ambientes virtuales.

UNIDAD TRES: EL ROL DEL TUTOR VIRTUAL
El AVA: su diseño, contenidos y estrategias.Medios y recursos didácticos en un ambiente virtual de aprendizaje.
Evaluación del aprendizaje en el ambiente virtual.

Universidad de Cartagena - Programa Administración de la Salud
Modulo ambientes Virtuales Ceres Mompox Bolívar
Tutor: Ing. Manuel Esteban Ureche Ospino

INTRODUCCIÓN
Los educadores, siempre en busca de métodos y herramientas que permitan llegar
a los educandos conefectividad y eficiencia, hemos encontrado en Internet la
forma acercar al aula novedades, sistemas y elementos que permiten acceder al
conocimiento sin implicar trasladarse o contar con nutridos presupuestos para
adquirir materiales y ponerlos al alcance de los alumnos. Internet a través de
páginas web acerca al aula recursos que antes no eran ni soñados, a un costo
sumamente accesible. Estaherramienta nos ofrece interactividad, comunicación,
dinamismo en la presentación de contenidos, uso de multimedia, texto y
elementos que permiten atender a los usuarios con distintos estilos de
aprendizaje, todo en un mismo sitio: la computadora con conexión a la red.
Esta fuente de inagotables servicios ha sido abrazada por algunos educadores
como un recurso para la enseñanza, y por algunasinstituciones educativas, como
el sistema que les permite ampliar sus aulas sin tener que levantar nuevas
paredes. No todos sin embargo se han sumado a esta revolución, aun están
aquellos que dudan y que no ven a Internet como “la herramienta” todavía. Parte
de ese temor esta dado por la falta de regulaciones y control que tiene la WWW, lo
que hace que cualquiera pueda publicar sindemasiado fundamento, o que la
pantalla sea una caja de sorpresas adonde se la clase se puede perder en el
ciberespacio si no existe un plan y organización de los recursos adecuada.
Así surgieron espacios y sitios en Internet pensados para la enseñanza y con la
idea de hacer un uso educativo de la WWW. Estos espacios son los que se
denominaron “aulas virtuales”.

Universidad de Cartagena -Programa Administración de la Salud
Modulo ambientes Virtuales Ceres Mompox Bolívar
Tutor: Ing. Manuel Esteban Ureche Ospino

UNIDAD UNO: INTRODUCCIÓN Y FUNDAMENTOS A LA EDUCACIÓN
VIRTUAL
El aula virtual

¿Qué son las aulas virtuales?

Los sistemas de educación y formación abiertos y a distancia han dejado de ser
sólo una alternativa más de enseñanza para convertirse en un modelo educativode innovación pedagógica del presente siglo.

Y así, como en la educación presencial las condiciones edilicias y el contacto
"cara a cara" con los alumnos en espacios especialmente diseñados, "las aulas",
constituyen sus piezas básicas, en la modalidad de educación a distancia, "el
aula virtual" se constituye en el nuevo entorno del aprendizaje al convertirse
en un poderoso dispositivo de...