MODULO DE ARTISTICA
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1.
Didáctica De La
Educación Artística Y Cultural
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Módulo:
Didáctica de la Educación Artística y Cultural
Guía didáctica para Maestros en Formación.
Rector:
ARMANDO DE JESÚS GÁNDARA CASTILLA
Coordinador Académico: VALMIRO RANGEL RANGEL
Compilador:
Adalberto Solorzano Diaz
Equipo de Trabajo
Jefe de Área: Adalberto Solorzano
solorzanodiaz@hotmail.com
solorzanodiaz2@gmail.com
Diseño:
Jairo Mulett Ortega
jlmulett@hotmail.com
jlmulett@hotmail.com
El presente módulo es para uso exclusivamente educativo.
Reserva Derecho de Autor
Copy Scrip: Marzo. 2014
Primera edición:
Impreso en:
2014
Corozal Colombia
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL
2014
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ESTRUCTURA CONCEPTUAL
Pág.
PRESENTACION
INTRODUCCION A LA DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
Y CULTURAL
OBJETIVO GENERAL DEL MODULO
UNIDAD I
FUNDAMENTOS DE LA CULTURA Y EL ARTE
CULTURA
LOS OBJETOS CULTURALES
EL SUJETO CULTURAL
VALOR CULTURAL
EL ARTE
EDUCACION ARTISTICA
SENSIBILIDAD Y CREATIVIDAD
LECTURA COMPLEMENTARIA
UNIDAD II
PREPARACION Y DESARROLLO PEDAGOGICO
ESTÁNDARES
COMPETENCIAS
DESEMPEÑO.
INDICADOR DE DESEMPEÑO.
PLAN DE CLASES
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UNIDAD III
ORIENTACION DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN PREESCOLAR
Y BÁSICA PRIMARIA
NIVELES Y ACTIVIDADES
METODOS EN LA ORIENTACION DE LA EDUCACION ARTISTICA COMPETENCIAS Y DIMENSIONES
LECTURA COMPLEMENTARIA
UNIDAD IV
CRITERIOS Y TÉCNICAS DE EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN
ARTÍSTICA
CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LOS CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN EN EDUCACION ARTISTICA
CONSIDERACIONES PARA PENSAR
RECOMENDACIONES FINALES
LECTURA COMPLEMENTARIA
UNIDAD V
PROCESO CREATIVO
LA EDUCACIÓN PARA LA CREATIVIDAD
EL SENTIDO DE LA CREATIVIDAD
FASES DEL PROCESO CREATIVO
CLASES DE CREATIVIDAD
DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD – FACTORES
ACTIVIDADES PARA EXPRESAR LA CAPACIDAD CREADORA
CÓMO CONTRIBUIR CON EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD
EN LOS ESTUDIANTES?
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LA ESCUELA Y LA CREATIVIDAD
LECTURA COMPLEMENTARIA
P
resentación
El módulo que presentamos es el producto de un amplio consenso respecto
de la necesidad que, a través de la educación, las nuevas generaciones
reciban una formación que las capacite para participar con una actitud crítica,
ofrecer aportes creativos y, a través del proceso de individualización y
búsqueda interna, lograr un desarrollo interactivo, autónomo y sano con
relación a su profesionalización en la docencia.
Este, es un material de estudio que contiene el desarrollo de una temática
que permite al docente en formación apropiarse de conceptualizaciones,
definiciones y de conocimientos fundamentales para su desempeño en el
quehacer pedagógico. Esto no quiere decir que sea la panacea; pero si de
gran importancia puesto que su contenido recoge no solo saberes básicos,
sino que también hace algunas profundizaciones que permiten ir más allá de
la didáctica docente, adentrándose en conocimientos técnicos propios del
arte.
Acercarse al arte es hacer conciencia de la necesidad expresiva de cada
mujer y de cada hombre como individuo y como resultado de una
colectividad. Esta experiencia, esperamos contribuya a acercarnos a un
mundo sencillamente humano y a sus distintas formas de interpretar y
construir la realidad.
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INTRODUCCIÓN
La Educación Artística proyectada hacia el aspecto
educativo se interrelaciona con las demás disciplinas del currículo,
estrechando ...
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