modulo de computacion

PROGRAMA ANALITICO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE

I. DATOS GENERALES
1.1 Nombre de la Unidad de Aprendizaje
1.2 Clave:
BASE DE DATOS (ACCESS)
BDD211

1.3 Nombre de la Facultad
CIENCIAS EMPRESARIALES

1.4 Nombre de la Escuela
MERCADOTENIA

1.5 Nombre de las carreras:
MARKETING

1.6 Horas Teóricas
1.7 Horas Prácticas:
1.8 Horas de estudio independiente:
1.9 Total de horas:1.10 Valor en créditos:
8
24
32
64
2

1.11 Prerrequisitos
Tener aprobado la Unidad de Aprendizaje 7 del Módulo I

1.12 Modalidad de estudio
1.13 Área de Formación:
1.14 Módulo al que pertenece
1.15 Carácter de la Unidad de aprendizaje
Presencial
General
Módulo III
Obligatoria

1.16 Responsable (s) de la elaboración:
1.17 Fecha de Elaboración:
Ing. Lider Briones Chilán
Ing.Janeth Mora Secaira
Ing. Jefferson Bravo Salvatierra
Ing. Normandi Tirado Ríos
Ing. Jorge Saa Saltos
Ing. Freddy Triana Litardo
Ing. Sara Franco Castro
Ing. Joel Cedeño Muñoz
Ing. Italo Serrano Quevedo



29 de enero del 2010

1.18 Periodo académico
III Semestre
II. DATOS ESPECÍFICOS

2.1. Presentación del programa:
Una de las aportaciones más positivas en los procesos de gestióny toma de decisiones son las Base de Datos (BD), porque es un “almacén” que nos permite guardar grandes cantidades de información de forma organizada y eficiente.
Las bases de datos en la actualidad, ocupan un lugar importante en cualquier área comercial, y tecnológico.

No sólo las personas involucradas en el área de Informática, sino todas las personas administrativas, técnicas y con mayorrazón los profesionales de cualquier carrera, deben de tener los conocimientos necesarios para poder utilizar las bases de datos.
Durante el desarrollo de la unidad, podrán diseñarse bases de datos relacionales a través de la utilización de las herramientas de abstracción de la información. El gestor de base de datos que se utilizara es Microsoft Access, integrado en el paquete Office, que nospermite generar bases de datos para almacenar información mediante la creación y modificación de tablas, así como realizar consultas para ver, modificar y analizar datos de forma diferente, utilizar formularios para presentar e ingresar los datos, crear informes destinados a presentar la información de manera impresa, crear macros que nos permita interactuar con los elementos creados mediante lautilización del panel de control, importar y exportar datos para respaldar la integridad de la información.

2.2. Objetivo general:
Aplicar Microsoft Access como una herramienta de trabajo que le permita elaborar una base de datos con información económica y financiera de las organizaciones.


2.3 Competencias profesionales a desarrollar en el estudiante asociadas a la unidad de aprendizaje:2.3.1 Competencias genéricas o transversales:
Ser capaces de reunir e interpretar datos, información y resultados relevantes orientados a la economía, para obtener conclusiones y tomar decisiones utilizando las bases de datos.

Analizar y diseñar bases de datos e implementarlas utilizando DBMS, para realizar cálculos y automatizar información económica, en cualquier empresa.

Trabajar deforma colaborativa en equipo para obtener habilidades y destrezas en la administración de bases de datos, aplicando la tecnología en la economía.

Adaptarse al cambio tecnológico para enfrentarse con flexibilidad y versatilidad a situaciones manejo de gran cantidad de información económicas


2.31.2 Competencias especificas:
Aplicar procesos financieros y estadísticos de los recursoseconómicos para facilitar el mejoramiento y desarrollo de las actividades productivas.




III. ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
TEMA 1: Introducción a Base de Datos
TEMA 2: Análisis y diseño de base de datos
TEMA 3: Entorno de Microsoft Access
TEMA 4: Creación de una Base de Datos, Tablas y Relaciones
TEMA 5: Consultas
TEMA 6: Formularios
TEMA 7: Informes
TEMA 8: Macros
TEMA 9:...