MODULO DE CONVIVENCIA





















CONVIVENCIA SIN VIOLENCIA







´

CONVIVENCIA SIN VIOLENCIA











MERCHAN RODRIGUEZ SERGIO DAVID
CURSO: 1002












COLEGIO MILITAR JOSÉ ANTONIO GALÁN
BOGOTÁ D.C. 2015
CONVIVENCIA SIN VIOLENCIA











Mgr. JOSÉ ANTONIO RUIZ AYALA
RECTOR ACADÉMICO












COLEGIO MILITAR JOSÉ ANTONIO GALÁN
BOGOTÁD.C.
2015





TABLA DE CONTENIDO


INTRODUCCIÓN
EL PROBLEMA

1. JUSTIFICACIÓN
2. OBJETIVOS.
2.1 OBJETIVO GENERAL.
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

3. MARCO REFERENCIAL.
3.1 MARCO LEGAL
3.2 MARCO INSTITUCIONAL
3.2.1 VISIÓN DEL COLEGIO
3.2.2 MISIÓN DEL COLEGIO
3.2.3 OBJETIVO GENERAL DEL COLEGIO
3.2.4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL COLEGIO
3.3 MARCO CONCEPTUAL
3.4 MARCO TEORICO
3.5 MARCO SOCIAL

4.CONCLUSIONES.

5. ESTADO DEL ARTE.

6. OBSERVACIONES.

7. ANEXOS
7.1 CONFERENCIAS




INTRODUCCION

Se entiende por violencia escolar la acción u omisión intencionadamente dañina ejercida entre miembros de la comunidad educativa (alumnos, profesores, padres, personal subalterno) y que se produce bien dentro de los espacios físicos que le son propios a esta (instalaciones escolares), bien en otros espaciosdirectamente relacionados con lo escolar (alrededores de la escuela o lugares donde se desarrollan actividades extraescolares).
Una forma característica y extrema de violencia escolar producida entre alumnos es el acoso escolar.
Los estudios científicos señalan como principales factores de riesgo en la vida de los miembros de la comunidad educativa a la hora de posibilitar la violencia escolar lossiguientes:
La exclusión social o el sentimiento de exclusión;
La ausencia de límites en el comportamiento social;
La exposición continuada a la violencia reflejada en los medios de comunicación;
La integración en bandas que hacen uso de la violencia como forma de comportamiento habitual;
La facilidad para disponer de armas;
La justificación de la violencia en la sociedad o en el ámbito social alque pertenezca la persona.
Problemas familiares como causa de violencia













PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Uno de los grandes problemas que se presentan a diario en el Colegio Militar José Antonio Galán es la falta de tolerancia y dialogo entre los estudiantes y muchas veces con los mismos docentes. Se busca llegar al fin de estas conductas de agresividad que deja mucho que hablar de nuestrahonorable institución porque muchos de estos problemas los estudiantes tratan de solucionarlos a los golpes a la hora de la salida en lugares públicos.







































1. JUSTIFICACION

El estudio de las causas y los problemas que trae la violencia escolar nos da a entender que aquella persona que intimida a su víctima causa un daño físico y/o mental, que se manifiesta conun descenso en el autoestima, estados de ansiedad e incluso de depresión, dificultando su integración en el medio escolar y el desarrollo normal del aprendizaje.








































2.1 OBJETIVOS



2.1OBJETIVO GENERAL


Identificar los problemas de violencia en el Colegio Militar José Antonio Galán.



2.2OBJETIVOS ESPECIFICOS


Ser un ejemplo ante los demás cadetesde la institución.

Dar a conocer las diferentes vías que existen para llegar a una solución en la cual las dos partes no salgan afectadas.


Estar pendiente de todo problema de violencia para realizar el respectivo procedimiento y llegar a la solución.























3. MARCO REFERENCIAL



3.1 MARCO LEGAL

El nombre del Colegio JOSE ANTONIO GALAN, fue aprobado por la Secretaria deEducación del Distrito, el día 28 de octubre de 1981, según resolución No. 2853.
Se inició el año académico el 7 de febrero de 1982, con los cursos 1º a 5º elemental (100) alumnos y de 6º a 9º de Educación Básica Secundaria con 180 alumnos.
La licencia de iniciación de labores para la Educación Básica Primaria se emite el 25 de mayo de 1982, mediante la Resolución 1752 de la misma fecha y con la...