MODULO DE EDUCACION RELIGIOSA CICLO V GRADO DECIMO

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I.E.
CÁRDENAS CENTRO

MÓDULO DE EDUCACIÓN RELIGIOSA

CICLO V

GRADO DÉCIMO

2

TABLA DE CONTENIDO
pág.
1.

EL HOMBRE INTERROGA SOBRE EL VALOR Y EL SENTIDO DE SU VIDA

4

1.1.

EL SENTIDO DE LA VIDA Y PROYECTO PERSONAL DE VIDA

5

1.1.1.

Carencia de Sentido

5

1.1.2.

La Trampa

6

1.2.

AUTOESTIMA Y DESARROLLO DEL VALOR Y PODER PERSONAL

7

1.3.

LA EXPERIENCIA RELIGIOSA Y EL SENTIDO DE LAVIDA. HUMANISMO Y RELIGIÓN

7

1.4.

EL SENTIDO DE LA VIDA EN LAS GRANDES RELIGIONES

8

1.5.

OBRAS DE LA IGLESIA A FAVOR DE LOS JÓVENES

9

1.6.

EL PROYECTO DE VIDA DE JESÚS

10

1.7.

ORACIÓN Y CONSTRUCCIÓN DE UN PROYECTO DE VIDA

11

BIBLIOGRAFÍA

13

3

1. EL HOMBRE INTERROGA SOBRE EL VALOR Y EL SENTIDO DE SU VIDA

Una vez comprendido esto, dedicarnos a encontrar
ese propósito es laelección natural. El camino
podría tener altos y bajos, tal vez tengamos que
admitir que la causa de nuestra situación actual es
haber elegido un substituto barato (algún falso
sentido) y haberlo colocado como nuestra principal
meta, o deshacer un camino andado para retomar
el propio, pero al final las recompensas superan
con creces toda la dedicación invertida.

Todo el mundo se pregunta por el sentidode la
existencia. Posiblemente es la cuestión que
conduce a más preguntas cada vez que pensamos
tener una respuesta o idea sobre ella. Muchos
dicen que esta interrogación carece lógica en
cuanto que la vida carece de fin último. Sin
embargo, para llegar a sostener con consistencia y
rigor que la vida carece de significado o de sentido
teleológico se requiere, previamente, haberse
preguntado sobreel sentido de la vida. De este
modo, convenimos que en el hombre se halla de
modo innato la cuestión sobre la existencia.
Entonces, cabe una cuestión: ¿por qué el hombre
se pregunta sobre la existencia?, ¿puede ser que
en el hombre se halle presente de algún modo el
sentido trascendente como elemento característico
de su esencia metafísica? Ciertamente estas
cuestiones carecerían de sentido y designificado
lógico si la vida en sí no tuviera sentido, pero si los
hombres, por su naturaleza racional, se interrogan
sobre el sentido de su vida, ¿es posible afirmar
tajantemente que no hay sentido alguno sobre la
existencia? ¿Por qué si no hay sentido el hombre
se pregunta por el sentido? ¿Si el hombre no es
obra de Dios por qué no actúa como el resto de los
seres sin interrogarse sobre él mismoy sobre la
realidad? ¿Qué es lo que nos mueve a
preguntarnos? Ciertamente aquello que nos mueve
no es ‘nada’ intrínseco a nosotros.

Independientemente del punto de partida, la
creación de un plan de vida es esencial. Cada uno
de nosotros necesita encontrarle sentido a su vida,
saber por qué estamos aquí. Una vez establecido
este plan, nuestras actividades y proyectos
emergen de y son coherentescon él. De esta
manera nuestras acciones adquieren sentido y
tomamos consciencia de nuestra capacidad de
crear nuestra realidad a voluntad.
Al reconocer todo esto tomamos consciencia de
que el sentido de la vida tiene que ver con asumir
la responsabilidad de nuestra vida y lo que ocurre
en ella, con convertirnos en creadores de nuestra
vida en lugar de ser simples observadores pasivos,
y que nosencontramos aquí para un propósito
único, que solo nosotros podemos realizar.
Podemos entonces dirigir nuestra vida para
manifestar ese propósito en nuestra realidad diaria.
Y pensar que algo tan grande podría manifestarse
a partir de dos sencillas preguntas: ¿De qué se
trata la vida?, y ¿Qué vine a hacer aquí?.

Encontrarle sentido (nuestro sentido) a la vida es
una aventura fascinante. Significacreer realmente
que nos hemos manifestado y continuamos
haciéndolo por un propósito elevado, un propósito
que solo nosotros podemos vislumbrar y lograr.

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1.1. EL SENTIDO DE LA VIDA Y PROYECTO
PERSONAL DE VIDA

verdadero sentido, cualquier cosa que se hace
carece de significado y no se obtiene ninguna
satisfacción real.
Lo anterior potencialmente podría hacernos sentir
vacíos y darnos la...