modulo de filosofia
Páginas: 250 (62375 palabras)
Publicado: 26 de noviembre de 2015
Nombre de la Estudiante:
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Que el señor nuestro Dios durante este año lectivo te siga regalando la vida, la sabiduría, la prosperidad, la alegría y te permita entender que detrás de cada una de las dificultades que encontramos en este camino no es más que una señal, para darte cuenta que no estamos solas, que existen cosasmejores por conocer y hacer; pero lo más significativo. Es que existen incontables motivos para sentirte agradecida infinitamente con él por todas las bendiciones recibidas al finalizar una etapa más en tu vida.
Éxito, alegría, Felicidad promoción 2013.
PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
La filosofía es un saber eminentemente interdisciplinar, ya que se enriquece con el aportede diferentes disciplinas científicas y de distintos tipos de saber. Debe señalarse que, posee una gran actitud interrogativa y se ha dicho que son más importante las preguntas que plantea, que aquellas respuestas que pueda ofrecer, tal consideración es coincidencia de carácter crítico.
El ser humano hace filosofía desde el mismo momento en que nace cuando empieza a manifestar sus inquietudes através del llanto y en esa medida, lo demuestra en el transcurso de su vivencia, sin embargo la gran pregunta es, ¿De qué manera la filosofía es indispensable para la vida de todo ser humano? Está pretende estructurar el pensamiento de manera sistemática y mantiene conexión con la sociedad y la época en que esos análisis se han realizado demostrándolo en la práctica.
Para que el mundo cambie,debe cambiar la sociedad y es el hombre que tiene esa facultad, por ende quien está en capacidad de transformar su entorno de manera inteligente y de acuerdo a las necesidades tan urgente en esta aldea globalizada.
La filosofía se presenta como una herramienta del pensamiento que define los lineamientos fundamentales, en los individuos para enfrentar los retos que le propone la sociedad, loscuales no elige pero en última instancia le toca vivir. Donde este debe ser un transformador critico de esa cotidianidad, que él va construyendo día a día, interactuando con otros individuos, reconociendo y respetando la diferencia, como elementos dinamizadores de esta sociedad.
Atendiendo a las necesidades que debe enfrentar el joven de hoy; futuro ciudadano competente, se debe tener implícitaen todo plan de área las CLG, las cuales fortalecerán y garantizaran un conjunto de habilidades, intelectuales, organizacionales, empresariales y de emprendimiento, interpersonales, tecnológicos y personales.
Hoy se hace necesario construcción de currículos pertinentes del Ministerio de Educación fundamentado en Las competencias laborales generales como son un conjunto de conocimientos,habilidades, actitudes y valores que un joven estudiante debe desarrollar para desempeñarse de manera apropiada en cualquier entorno productivo sin importar el sector económico de la actividad, el nivel del cargo, la complejidad de la tarea o el grado de responsabilidad requeridas´´
JUSTIFICACIÓN
La educación hoy en el siglo XXI se presenta como una oportunidad, para poder contribuir a laformación de una ciudadana competente tal como lo está exigiendo el mundo globalizado, se debe contar con un conjunto de habilidades que le garanticen su desarrollo de manera plena, productiva, creativa, dinámica, justa y critica frente a la problemática local, nacional y global.
El ICFES en el 200 dividió las ciencias sociales en evaluaciones separadas, historia, geografía y filosofía; razónpor la cual se debe intentar establecer un vínculo muy de cerca con el área de ciencias sociales, para no establecer programas paralelos que contribuyan a saturar el currículo de filosofía. Como lo establecen los lineamientos Curriculares de ciencias sociales.
Los estándares curriculares ´´ pretenden que las generaciones que estamos formando no se limiten a acumular conocimiento, sino que...
Nombre de la Estudiante:
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Que el señor nuestro Dios durante este año lectivo te siga regalando la vida, la sabiduría, la prosperidad, la alegría y te permita entender que detrás de cada una de las dificultades que encontramos en este camino no es más que una señal, para darte cuenta que no estamos solas, que existen cosasmejores por conocer y hacer; pero lo más significativo. Es que existen incontables motivos para sentirte agradecida infinitamente con él por todas las bendiciones recibidas al finalizar una etapa más en tu vida.
Éxito, alegría, Felicidad promoción 2013.
PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
La filosofía es un saber eminentemente interdisciplinar, ya que se enriquece con el aportede diferentes disciplinas científicas y de distintos tipos de saber. Debe señalarse que, posee una gran actitud interrogativa y se ha dicho que son más importante las preguntas que plantea, que aquellas respuestas que pueda ofrecer, tal consideración es coincidencia de carácter crítico.
El ser humano hace filosofía desde el mismo momento en que nace cuando empieza a manifestar sus inquietudes através del llanto y en esa medida, lo demuestra en el transcurso de su vivencia, sin embargo la gran pregunta es, ¿De qué manera la filosofía es indispensable para la vida de todo ser humano? Está pretende estructurar el pensamiento de manera sistemática y mantiene conexión con la sociedad y la época en que esos análisis se han realizado demostrándolo en la práctica.
Para que el mundo cambie,debe cambiar la sociedad y es el hombre que tiene esa facultad, por ende quien está en capacidad de transformar su entorno de manera inteligente y de acuerdo a las necesidades tan urgente en esta aldea globalizada.
La filosofía se presenta como una herramienta del pensamiento que define los lineamientos fundamentales, en los individuos para enfrentar los retos que le propone la sociedad, loscuales no elige pero en última instancia le toca vivir. Donde este debe ser un transformador critico de esa cotidianidad, que él va construyendo día a día, interactuando con otros individuos, reconociendo y respetando la diferencia, como elementos dinamizadores de esta sociedad.
Atendiendo a las necesidades que debe enfrentar el joven de hoy; futuro ciudadano competente, se debe tener implícitaen todo plan de área las CLG, las cuales fortalecerán y garantizaran un conjunto de habilidades, intelectuales, organizacionales, empresariales y de emprendimiento, interpersonales, tecnológicos y personales.
Hoy se hace necesario construcción de currículos pertinentes del Ministerio de Educación fundamentado en Las competencias laborales generales como son un conjunto de conocimientos,habilidades, actitudes y valores que un joven estudiante debe desarrollar para desempeñarse de manera apropiada en cualquier entorno productivo sin importar el sector económico de la actividad, el nivel del cargo, la complejidad de la tarea o el grado de responsabilidad requeridas´´
JUSTIFICACIÓN
La educación hoy en el siglo XXI se presenta como una oportunidad, para poder contribuir a laformación de una ciudadana competente tal como lo está exigiendo el mundo globalizado, se debe contar con un conjunto de habilidades que le garanticen su desarrollo de manera plena, productiva, creativa, dinámica, justa y critica frente a la problemática local, nacional y global.
El ICFES en el 200 dividió las ciencias sociales en evaluaciones separadas, historia, geografía y filosofía; razónpor la cual se debe intentar establecer un vínculo muy de cerca con el área de ciencias sociales, para no establecer programas paralelos que contribuyan a saturar el currículo de filosofía. Como lo establecen los lineamientos Curriculares de ciencias sociales.
Los estándares curriculares ´´ pretenden que las generaciones que estamos formando no se limiten a acumular conocimiento, sino que...
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