Modulo De Lógica

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
INSTITUTO GIORDANO BRUNO
MODULO DE LÓGICA

NOMBRE:


BACHILLER EN LETRAS

SABADO 8 DE DICIEMBRE DE 2012

ÍNDICE

INTRODCCIÓN
DEFINICIÓN DE LA LÓGICA
* A quien se le atribuye ser el padre de la lógica.
* Según Pfander, cual es el objeto de la lógica.
LA LÓGICA COMO CIENCIA FORMAL
* Basándose en la distinciones entre contenido y forma, comoconsidera el filosofo kant la lógica.
* Basándose en los contenidos y formas, cual es la tarea de la lógica.
LA LÓGICA COMO DISCIPLINA FORMAL
* La disciplina formativa de la lógica.
* El famoso tratado "La Lógica o el Arte de Pensar", como definen la lógica.
* Qué opina Husserl sobre la lógica.
* Cuándo una ciencia es realmente normativa.
DIVISIÓN DE LA LÓGICA
* Cómo se dividela lógica.
* Qué es el método inventivo y el método sistemático.
* Qué es la lógica.
DIVERSAS CONCEPCIONES DE LA LÓGICA
* Cuáles Fueron los nombres propuestos por Aristóteles para el estudio detallado de la lógica.
* Cuál es el problema planteado por Aristóteles con respecto al estudio de la lógica.

CONCLUSIÓN




INTRODUCCIÓN

Pensar es un complejoproceso que se inicia con la creación de imágenes mentales en nuestro cerebro. Estas imágenes las integramos, emparejamos, proyectamos o asociamos con nuestros conceptos o esquemas que tenemos memorizados, representándonos las situaciones del mundo y de nosotros mismos en un proceso simbólico que necesitamos estructurar en secuencias sintácticamente, esto es, lógicamente, organizadas.
La lógica esuna ciencia formal que estudia los principios de la demostración e inferencia válida. Con el presente trabajo trataremos de compartir sobre algunos puntos importantes de la lógica, como por ejemplo quien es el padre de la lógica.

DEFINICIÓN DE LA LÓGICA
¿A quién se le atribuye ser el padre de la lógica?
La lógica es conocida como una de las ciencias más antiguas, tanto es así que se leatribuye a Aristóteles la paternidad de esta disciplina, sin embargo, los lógico no están todavía de acuerdo con el objeto de esta ciencia, debido a que existe un problema semántico, es decir que existen varias disciplinas sobre esta ciencia lo que crea confusión. Es preciso por ello determinar con exactitud su objeto para poder definirla.

¿Según Pfander, cual es el objeto de la lógica?
La lógicatrata del estudio de los pensamientos en sí y de los procesos de pensar. Es la ciencia sistemática de los pensamientos.

LA LÓGICA COMO CIENCIA FORMAL
¿Basándose en la distinciones entre contenido y forma, como considera el filosofo Kant la lógica?
Kant la considera como una ciencia formal, es decir, aquella ciencia que estudia las formas del pensamiento prescindiendo de todo contenido.¿Basándose en los contenidos y formas, cual es la tarea de la lógica?
La tarea de la lógica consiste según esta doctrina, en fijar dichas formas en cualquier clase de pensamiento, ya se trate de pensamientos simples, ya se trate de otros más complejos y desarrollados. En este sentido es una ciencia teórica, especulativa, porque obtiene sus resultados por procesos de abstracción y de análisis.LA LÓGICA COMO DISCIPLINA FORMATIVA
La disciplina formativa de la lógica
La disciplina normativa de la lógica consiste en fijar "normas ideales" para poder distinguir los pensamientos correctos de los falsos. Seria, en suma, un sistema de medios para alcanzar juicios correctos. Las reglas formuladas se convierten así en normas que han de respetarse si queremos que nuestro pensamiento seanverdaderos.

El famoso tratado "La Lógica o el Arte de Pensar", como definen la lógica
Como una disciplina practica, didáctica, una verdadera técnica porque aspira a suministrarnos ciertas reglas para llevar a cabo resultado seguros.



¿Qué opina Husserl sobre la lógica?
Para el no es preciso discutir el problema semántico de que si la lógica es un arte o una ciencia, puesto que cada...