MODULO DE REALIDAD NACIONAL 2014 3


ESCUELA SUPERIOR
POLITECNICA DE CHIMBORAZO

FACULTAD ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS


ESCUELA DE INGENIERIA EN MARKETING


REALIDAD NACIONAL

ING. HERNAN VINICIO VILLA SANCHEZ Mgs.

SEGUNDO SEMESTRE


2014








INTRODUCCION

El estudio de la realidad nacional actual, y su incidencia en el ámbito de las profesiones del Área Marketing tiene como propósito que los estudiantes adquieran lascapacidades compuestas para identificar datos, hechos, fenómenos y acontecimientos de la realidad geográfica, histórica, ambiental del Ecuador, de América Latina y el mundo, así como el analizar e investigar críticamente el conocimiento sobre la población y producción del país para relacionarlos con los diferentes escenarios sociales y ambientales, para proponer alternativas de solución para mejorarla cultura, política, educación y democracia dentro de procesos de construcción social.
Es decir, sentar las bases para que los estudiantes desde su proyección consciente como seres sociales ecuatorianos, comiencen a ser protagonistas de un cambio social para la nueva construcción de un país diferente e inclusivo.
El módulo se encuentra estructurado de los siguientes elementos de competencia:
Seanaliza la realidad Historica, geografica del Ecuador y su entorno a fín de conocer nuestra identidad geográfica ycomo también histórica. Se conoce la realidad politica del Ecuador y sus antecedentes de la democracia en el Ecuador.
También, se evalua la geopolítica y la relación con otros países en el ámbito político.Se identifica datos, hechos, fenómenos y acontecimientos en base a indicadoressociales y economicos del Ecuador.Finalmente se evalua los objetivos nacionales histórica, y ambiental del Ecuador.
Se pretende incentivar la actitud critica o ante la realidad social, económica, política, y cultural del Ecuador contemporáneo, basado en la forma cómo se desarrollan los diferentes ámbitos de la realidad ecuatoriana, a través de indicadores micro y macro económicos, la igualdad odesigualdad social, la diversidad cultural, el bienestar o la pobreza, el desarrollo o subdesarrollo, el grado de modernidad o de atraso de una sociedad, etc., además, que tenga las ideas claras y una actitud crítica frente a los problemas o realidades que se presentan en el accionar de las sociedades, para aportar con propuestas y alternativas de factible ejecución para la solución de laproblemática actual, con la finalidad de dar el mayor número de elementos de juicio para que el educando aprenda a tomar posicionamiento en las mejores condiciones de racionalidad, libertad y sociabilidad.
Con dicha finalidad, el presente modulo se compromete a promover la adaptación constante de los instrumentos modernos de la Realidad Nacional, para implantar una reflexión constante y establecer un sistemaal servicio del crecimiento y la solidaridad.


ECUADOR (RECONOCIMIENTO GEOGRAFICO, HISTORIA, POBLACIÓN)


a. Marco referencial
El logro de los fines del estado (Bien Común, Bienestar General y Seguridad Integral) demanda una voluntad que ha de traducirse en la acción de toda la colectividad nacional, tanto del gobierno del Estado como de todos los integrantes de la nación; esto es, de losindividuos concretos, grupos o instituciones que ella comprende o abarca, en todo cuanto suponga participar bajo distintas formas en los procesos de adopción y ejecución de decisiones políticas.
La acción de uno y otros, en procura de los fines, no es otra cosa que la acción política que tiene lugar en el marco del Estado, a la que se denomina Política Nacional, cuando dicha acción política estáreferida a una nación o Estado concreto. Adelantemos simplemente que la Política Nacional, es decir, la acción política que se da en el Estado, está asignada por un carácter constructivo, en el sentido de que debe ir creando situaciones cada vez mejores en la vida de la nación, de manera que su ascenso creciente y edificante vaya configurando progresivamente el logro de los fines antes indicados. 
La...