Modulo ii ac3

Modulo II
Actividad 3
María Elena Torres Peña
Relación entre las Competencias del Docente, Competencias del Alumno y las Dimensiones del Aprendizaje y los Componentes del Diseño Didáctico.Dimensiones del aprendizaje es un modelo, que hace uso de lo que los investigadores y teóricos saben acerca del aprendizaje para definir el proceso de aprendizaje.

Hay cinco tipos de pensamiento =cinco dimensiones del aprendizaje, que son esenciales para un aprendizaje exitoso.

Dimensión 1: Actitudes y percepciones: “Saber Ser”, “Saber Cómo se debe actuar”
Las actitudes y las percepcionesafectan las habilidades del alumno para aprender.
Se relaciona con las Competencias del Alumno: “Trabaja en forma colaborativa (No.8) y Participa con responsabilidad en la sociedad” (No.9).
Serelaciona con las competencias del Docente: “Contribuye a la generación de un ambiente que facilite el desarrollo sano e integral de los estudiantes” (No.7) El docente es un elemento clave para lainstrucción efectiva, ayuda a los alumnos a que establezcan actitudes y percepciones positivas acerca del aula donde pasan una gran parte del día, la convivencia con sus compañeros y el aprendizaje.
Dimensión2: Adquirir e integrar el conocimiento: “Saber Qué”
Ayudar a los alumnos a que adquieran e integren nuevos conocimientos.
Se relaciona con las Competencias del Alumno: “Sustenta una postura personalsobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva (No.6).
Se relaciona con las Competencias del docente: “Domina y estructura los saberespara facilitar experiencias de aprendizaje significativo” (2). Cuando el alumno está aprendiendo, el docente debe guiarlo para que relacione el conocimiento nuevo con lo que ya sabe, que organice esainformación y las haga parte de su memoria a largo plazo.
Dimensión 3: Extender y refinar el conocimiento: “Saber Qué”
El aprendizaje no se detiene con la adquisición y la integración del...