Modulo Iii

INSTRUCCIONES:

1. Se realizara en plenaria la discusión de la pregunta:
¿Cuál es la diferencia entre organizar el contenido temáticamente y organizarlo por procesos?.
2. En función de ladiscusión, se contestara de manera individual la pregunta
Si tuviera que elegir entre los temas que imparte su asignatura o unidad de aprendizaje para dejar solo cuatro en el programa ¿cuales serian estos?.3. Se reunirán en equipos disciplinares, si esto fuera posible, y se explicaran las razones que se tienen para elegir las dos selecciones realizadas, destacando los elementos mas significativos deambas posturas
Relación disciplina competencia.

Desarrollo:

1.- ¿Cuál es la diferencia entre organizar el contenido temáticamente y organizarlo por procesos?

En el programa organizado porcontenido temático siempre tiene un proceso lineal se aísla de los demás conocimientos se va enfocar exclusivamente al conocimiento de la asignatura, va a estar calendarizado, estandarizado y rígido. Laevaluación es tradicional.
También organizar el contenido temáticamente es distribuir a lo largo del semestre los temas y subtemas, así como periodos de evaluación.
También se dice que hacereferencia al conocimiento memorístico-teórico.

En cambio en el organizado por procesos, se habla de trabajar actividades donde lo lleven a interactuar de manera interdisciplinaria con otras áreas deconocimiento, por ejemplo proyectos, etcétera, aquí se evalúa continuamente.
Se dice que se trata de detectar ambientes de aprendizaje para diseñar lo que se requiere para activar la enseñanza –aprendizaje, aquí también hay autoevaluación.
Se dice además que este tipo de organización es más planeada y organizada, conectividades que te lleven a un aprendizaje significativo.


2.- Si tuviera queelegir entre los temas que imparte su asignatura o unidad de aprendizaje para dejar solo cuatro en el programa ¿cuales serian estos?
-Aplicar mantenimiento preventivo al hardware, conforme a las...