Modulo Los Animales

MODULO DE APRENDIZAJE

I DATOS INFORMATIVOS
1.1.- Institución educativa
1.2.- Lugar:
1.3.- Director:
1.4.- Docente:
1.5.- Grado: 5º - 6º de Primaria
1.6. Duración:

II.- JUSTIFICACION
El Presente modulo de aprendizaje pretende enseñar a los alumnos del 5 y 6 grado el conocimiento existente sobre los anímales, su clasificación e importancia en la vida cotidiana y socio económicade los seres humanos. Ante las constantes denuncias que sobre animales domésticos peligros (el caos dl perro pitbull) las corrientes protectoras de animales ( que se oponen a las corridas de toro yd e galos y la amanezca que sufren ciertas especies en extinción, de propone el modulo a fin de que los alumnos conozcan los animales y tomen conciencia a dela importancia de estos en nuestroecosistema natural y cultural,

III.- COMPETENCIA
SERES VIVIENTES Y CONSERVACION DEL MEDIO AMBIENTE
Relaciona y juzga la intervención del hombre en los ecosistemas del país y del mundo, valorando las prácticas de protección y conservación de las especies animales a partir del conocimiento, su clasificación importancia en la vida cotidiana y socio económica de los seres humanos de la localidad, Región, país y el mundo. .

IV.- CONTENIDOS ESPECIFICOS

V.- SELECCIÓN CAPACIDADES, ACTITUDES, CONOCIMIENTOS E INDICADORES
CAPACIDADES Y ACTITUDES | CONOCIMIENTOS | INDICADORES |
| | 5º | 6º |
5º | 6º | Los animales. * Concepto * Clasificación de los animales * Utilidad de los animales para el ser humano. * Importancia y normas de respeto y cuidado hacia los animales |Identifican en un mapa político de la región los animales domestico y salvajesClasifican a los animales en función a los indicadores de estructura, alimentación y reproducciónResuelven sopa de letras sobre los animales Leen y analizan lectura sobre animales en extinción | Diferencia le empleo de la fuera sobre los animales por necesidad y diversiónElaboran maqueta sobre los animales salvajes y domésticosen la regiónInterpretan cuadros estadísticos de anímales ene extinción-Leen pasaje de yawar FiestaInvestigan acerca de los animales ene extinción en la región PiuraRedactan composición acerca de la importancia de los animales en la vida del hombre. |
* Investiga los diversos animales existentes en su ecosistema regional * Identifica Los animales de acuerdo a su clasificación * Identificala especies en extinción en su localidad y región.. * Explica la importancia de los animales en la vida de los seres humanos * Demuestran interés por la observación y el estudio de los animales. * Respeto por los animales. * Responsabilidad en las tareas de mantenimiento y cuidado de los animales en el aula. | * Identifica los principales animales en los ecosistemas de su región. ypaís * Identifica y clasifica alos animales según su estructura, alimentación y y reproducción * Selecciona y analiza información pertinente sobre especies de animales en peligro de extinción en su región, el país y el mundo * Investiga y expone acerca de la importancia de los animales en el ámbito socia económico y religioso * Demuestran interés por la observación y el estudio de losanimales. * Respeto por los animales. * Responsabilidad en las tareas de mantenimiento y cuidado de los animales en el aula. | | | |
VI.- DESARROLLO METODOLOGICO.

ACTIVIDADES | ESTRATEGIA METODOLOGICA | RECURSOS Y MATERIALES |
| 5º GRADO | 6º GRADO | |
Conociendo los animales domésticos y salvajes de nuestra localidadClasificación de los animalesUtilidad de los animales para el serhumano.Los animales en extinción Importancia y normas de respeto y cuidado hacia los animales | Se presenta a los alumnos una ardilla disecada.Se plantean las siguientes preguntas : * ¿Qué anima observamos? * ¿Dónde habita? * Será un animal domestico ¿ ¿Por qué Los alumnas responden y e genera en ellos el debate con argumentación.Se presenta un mapa político de la región y se explica en...