modulo quimica

1. María diseñó un experimento usando sal y agua. Los resultados de su experimento se muestran en la tabla siguiente. 

¿Qué estaba estudiando María con su experimento?
a) Principio del formulario
A. Cuánta sal se disolvería en diferentes volúmenes de agua.
B. Cuánta sal se disolvería a diferentes temperaturas.
C. Si al remover, la sal se disuelve más rápidamente.
D. Si al remover, la sal sedisuelve menos rápidamente.


2. ¿Qué tienen en común pájaros, murciélagos y mariposas?
E. Principio del formulario
A. Plumas
B. Pelo
C. Esqueleto interno
D. Alas
E. Final del formulario

3. Manuel se toma la temperatura una mañana después de levantarse. La temperatura de su cuerpo es de 40 grados. Escribe qué podría haberle provocado este aumento de la temperatura.

4. Un depredador es unanimal que se alimenta de otros animales. ¿Cuál de los siguientes es un depredador?
A. Principio del formulario
A. Ciervo
B. Lobo
C. Vaca
D. Cabra
E. Final del formulario

Los osos polares y las morsas son muy distintos, pero ambos pueden sobrevivir en el frío extremo. Un oso polar tiene un grueso pelaje que le ayuda a mantenerse caliente. La morsa no tiene pelaje. 
5. ¿Qué tienen las morsaspara poder mantenerse calientes?
A. Principio del formulario
A. Capas de grasa
B. Colmillos
C. Bigotes
D. Aletas

6. Se ha puesto un cubito de hielo en un vaso de agua. ¿Qué figura muestra mejor la posición del cubito de hielo en el agua?

A. Principio del formulario
A. Figura A
B. Figura B
C. Figura C
D. Figura D
7. Escribe dos situaciones de la vida diaria en las que se use la electricidad.

8.Durante la congelación, la fusión y la ebullición, el agua cambia de un estado a otro. Para que tenga lugar uno de estos cambios es necesario aportar calor. ¿Para cuál?
A. Principio del formulario
A. Sólo para la ebullición.
B. Sólo para la fusión.
C. Para la fusión y la congelación, pero no para la ebullición.
D. Para la fusión y la ebullición, pero no para la congelación.
E. Final del formularioF. Final del formulario

9. Las plantas crecen mejor en suelos que son ricos en … (Elige la opción correcta):
A. Principio del formulario
A. Granos de arena.
B. Terrones de barro.
C. Capas de gravilla.
D. Plantas y animales en descomposición.

10. El siguiente dibujo muestra la Tierra, la Luna y el Sol. Cada astro tiene a su lado un número. Las flechas muestran la dirección en la que se muevecada uno.

Escribe el número adecuado que corresponde a cada astro de la siguiente forma: La Tierra es el astro número __ ; La Luna es el astro número __ ; El Sol es el astro número __ .

11. Describe dos actividades humanas que pueden llevar a la extinción de los animales.

12. La tabla muestra tres funciones que realizan ciertas partes del cuerpo humano.

Escribe su función y la parte del cuerpo.El primero te lo damos ya hecho.

13. El erizo es un animal pequeño y espinoso. Cuando se asusta, se enrolla y se hace una bola. ¿Cómo ayuda este comportamiento al erizo?

A. Principio del formulario
A. El erizo puede alejarse rodando rápidamente.
B. El erizo parece más grande si está enrollado.
C. El erizo es más difícil de ver hecho una bola.
D. El erizo tiene protegidas las partes blandas delcuerpo.




14. ¿Qué animales de los que aparecen a continuación tienen columna vertebral?

El primero te lo damos hecho: “La garza SÍ tiene columna vertebral”. Escribe sí o no para cada animal.
15. ¿Por qué muchos animales del desierto son más activos de noche?
A. Principio del formulario
A. El tiempo en más seco de noche.
B. El tiempo es más fresco de noche.
C. Hay menos peligro de noche.
D. Haymenos viento de noche.

16. Quique crece dos centímetros en un mes. ¿Por qué es importante para el crecimiento de Quique comer alimentos que contengan calcio?


17. El agua, el hielo y el vapor tienen todos temperaturas diferentes. ¿Cuál es el orden de más frío a más caliente?
A. Hielo, agua, vapor.
B. Hielo, vapor, agua.
C. Vapor, hielo, agua.
D. Vapor, agua, hielo.

18. Alicia mira un amanecer...