Modulo Verde Preescolar

Curso de Formación y Actualización Profesional
para el Personal Docente de Educación Preescolar

Módulo V
Exploración y
conocimiento del
mundo en educación
preescolar
Guía de estudio
Programa de Educación Preescolar 2004
Diciembre

Subsecretaría de Educación Básica y Normal
Dirección General de Normatividad
Dirección de Desarrollo Curricular para la Educación Básica

01/V/LEGALES1

10/4/04, 12:35 PM

Módulo V. Exploración y conocimiento del mundo en educación preescolar. Guía de estudio fue elaborada por
personal académico de la Dirección de Desarrollo Curricular para la Educación Básica de la Dirección General
de Normatividad de la Subsecretaría de Educación Básica y Normal.

Elaboración
Liliana Morales Hernández
Eva Moreno Sánchez

Coordinación editorialEsteban Manteca Aguirre
Cuidado de la edición
Rubén Fischer
Diseño y formación electrónica
Lourdes Salas Alexander
Primera edición, 2004
D. R. © Secretaría de Educación Pública, 2004
Argentina 28
Centro, C. P. 06020
México, D. F.
ISBN

970-767-038-X

Impreso en México
DISTRIBUCIÓN GRATUITA-PROHIBIDA SU VENTA

01/V/LEGALES

2

10/4/04, 12:35 PM

Índice
Presentación

5Orientaciones generales para el desarrollo
de las actividades

7

Propósitos

9

Primera parte

11

La sed de aprender en los niños…

11

Segunda parte

19

Diseño y aplicación de situaciones para favorecer el pensamiento
reflexivo en los niños

19

Anexo 1

27

El niño y la ciencia
Francesco Tonucci

27

Anexo 2

41

La ciencia en los primeros años
EsméGlau ert

41

Anexo 3

59

Una didáctica de lo social: del jardín de infantes a tercer grado
Silvia Alderoqui

Anexo 4

75

Algunas sugerencias didácticas

01/V/LEGALES

59

75

3

10/4/04, 12:35 PM

Presentación

A

partir de la publicación del Programa de Educación Preescolar 2004, la Subsecretaría de Educación Básica y Normal preparó un curso de formación yactualización que se desarrollará de manera sistemática durante el presente ciclo escolar.
Este curso tiene como finalidad que las educadoras profundicen en sus conocimientos acerca
del nuevo programa, reflexionen sobre su práctica docente e identifiquen los cambios que deben
realizar para favorecer las potencialidades y competencias de los niños y las niñas en los
grupos que atienden.
Lapresente Guía de estudio corresponde al módulo V, “Exploración y conocimiento del

mundo en educación preescolar”; está dirigida a las educadoras y directoras de los Jardines
de Niños que aplicarán el programa en el marco del proceso de seguimiento y evaluación, así
como al personal de apoyo técnico que brindará la asesoría correspondiente.
Como guía de estudio, permite establecer acuerdos –segúnlas condiciones particulares–
entre el personal de cada plantel, respecto a los tiempos necesarios que se destinarán a las
actividades individuales y colectivas. Aunque el tiempo para el estudio de esta guía se ha
estimado en 12 horas, es muy probable que sea insuficiente para un análisis profundo de los
contenidos. Por esta razón, se recomienda que, en la medida posible, se destinen mássesiones al trabajo con ellos. Si los textos incluidos en la guía se leen previamente a las sesiones,
se optimizará el tiempo.
El trabajo que se realice con base en la presente guía tendrá continuidad a través de los
siguientes módulos incluidos en el curso de formación y actualización previsto.

5

01/V/LEGALES

5

10/4/04, 12:35 PM

Orientaciones generales
para el desarrollo
de lasactividades

1.

Los materiales básicos para el trabajo con esta guía son el Programa de Educación
Preescolar 2004 y los textos que se incluyen como anexos para el estudio y análisis
de los contenidos.

2.

El tiempo propuesto para cada módulo es de 12 horas; sin embargo, es importante
tomar en cuenta que este tiempo no sea suficiente para un análisis profundo y para el
logro de los...