Modulo I Profordems
Páginas: 81 (20038 palabras)
Publicado: 19 de noviembre de 2012
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DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR
SEXTA GENERACION
MODULO I
“LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR
EVIDENCIAS DEL MODULO
PRESENTA: NORMA ANGELICA ROBLEDO SANTOYO
MAESTRA: ELIA DIAZ
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DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR
SEXTA GENERACION
MODULO I
“LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR
INDICE DEL PORTAFOLIO DE INCIDENCIAS
|NUMERO DE EVIDENCIA |NUMERO DE ACTIVIDAD|PAGINAS |
| |Introducción |4 |
|1 |Actividad 1. Exploración Diagnóstica ¿Qué sabemos acerca de la RIEMS?|5 |
|2 |Actividad 3. Profundizar la información sobre los retos, antecedentes y necesidades de la RIEMS en equipos colaborativos |9 |
|3 |Actividad 4. Foro de discusión “Retos y dificultades para lograr el cambio en el marco de la RIEMS|11 |
|4 |Actividad 6. Conceptualización de los principios básicos de la RIEMS |12 |
|5 |Actividad 7. Introducción al Marco Curricular Común (MCC).|18 |
|6 |Actividad Integradora de la Unidad 1: Plenaria de Reflexión sobre las ventajas del SNB y el Marco Curricular Común (MCC) |21 |
|7 |Actividad 10. Exploración de las nociones fundamentales de las competencias|29 |
|8 |Actividad 11. Conceptualización de las competencias en la Educación Media Superior (EMS). |31 |
|9 |Actividad 12. Características de las competencias genéricas|36 |
|10 |Actividad 13. Análisis de las competencias genéricas en los niveles de concreción curricular del SNB |43 |
|11 |Actividad 14. Elaboración de actividades que desarrollen las competencias genéricas que expresan elperfil del egresado. |50 |
|12 |Actividad Integradora del Módulo – Proyecto Certidems Elección de la opción de trabajo para llevar a cabo la Certificación de Competencias |55 |
| |Docentes para la Educación Media Superior, Certidems| |
|13 |Actividad 18. ¿Cómo puedo favorecer el proceso de cambio? |61 |
|14 |Actividad Integradora del Módulo Conceptos y aprendizajes significativos de la RIEMS....
DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR
SEXTA GENERACION
MODULO I
“LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR
EVIDENCIAS DEL MODULO
PRESENTA: NORMA ANGELICA ROBLEDO SANTOYO
MAESTRA: ELIA DIAZ
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DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR
SEXTA GENERACION
MODULO I
“LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR
INDICE DEL PORTAFOLIO DE INCIDENCIAS
|NUMERO DE EVIDENCIA |NUMERO DE ACTIVIDAD|PAGINAS |
| |Introducción |4 |
|1 |Actividad 1. Exploración Diagnóstica ¿Qué sabemos acerca de la RIEMS?|5 |
|2 |Actividad 3. Profundizar la información sobre los retos, antecedentes y necesidades de la RIEMS en equipos colaborativos |9 |
|3 |Actividad 4. Foro de discusión “Retos y dificultades para lograr el cambio en el marco de la RIEMS|11 |
|4 |Actividad 6. Conceptualización de los principios básicos de la RIEMS |12 |
|5 |Actividad 7. Introducción al Marco Curricular Común (MCC).|18 |
|6 |Actividad Integradora de la Unidad 1: Plenaria de Reflexión sobre las ventajas del SNB y el Marco Curricular Común (MCC) |21 |
|7 |Actividad 10. Exploración de las nociones fundamentales de las competencias|29 |
|8 |Actividad 11. Conceptualización de las competencias en la Educación Media Superior (EMS). |31 |
|9 |Actividad 12. Características de las competencias genéricas|36 |
|10 |Actividad 13. Análisis de las competencias genéricas en los niveles de concreción curricular del SNB |43 |
|11 |Actividad 14. Elaboración de actividades que desarrollen las competencias genéricas que expresan elperfil del egresado. |50 |
|12 |Actividad Integradora del Módulo – Proyecto Certidems Elección de la opción de trabajo para llevar a cabo la Certificación de Competencias |55 |
| |Docentes para la Educación Media Superior, Certidems| |
|13 |Actividad 18. ¿Cómo puedo favorecer el proceso de cambio? |61 |
|14 |Actividad Integradora del Módulo Conceptos y aprendizajes significativos de la RIEMS....
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