Modulo i rieb

Producto 1
Dalia
Instituto Buckingham

La labor de los docentes en la sociedad en la que vivimos actualmente ha tenido que ir adecuándose a esta, pues en la escuela se ha propuesto que no solo seenseñen conocimientos puramente sino que estos se enseñen a través de las competencias que deben desarrollar los niños para desenvolverse en la sociedad en que viven y que puedan adaptarse a lasociedad que les tocará vivir en un futuro.
Por esta razón es necesario que el docente forme en sus alumnos una cultura científica, tecnológica y humanística que le ayudará a formarse como un buenciudadano permitiéndole en estos momentos desarrollar las habilidades necesarias para lograr en un principio adquirir lo necesario para lograr y tal vez rebasar los propósitos de la educación básica,permitiéndole así continuar con una buena educación que a la larga le será de mucho provecho para su vida diaria y en general para el desarrollo del país, pues entre más gente preparada exista dentro del paísmás desarrollo podrá tener el mismo.
No solo es necesario dar conocimientos a los alumnos sino que estos conocimientos sepan aplicarlos a cualquier situación que se les presente, es por esto que laformación de valores va juntamente con el fomento de una cultura científica y tecnológica, pues una ciudadanía democrática requiere del desarrollo de capacidades de evaluación moral y de participaciónactiva.
El fomento de la participación pública razonada y critica es quizá la dimensión más destacada de una cultura científica, tecnológica y humanística como instrumento para la democratización ypara la construcción de autenticas sociedades de conocimiento. En la escuela los alumnos deben aprender a participar en la sociedad, tomando decisiones, razonando el porqué de cada situación tratandode dar una solución a cada problema, el alumno debe involucrarse en la vida en sociedad primeramente de su grupo escolar, posteriormente en la escuela en general par que al paso del tiempo pueda...