modulo I

Instituto de Salud
Carrera: Licenciatura en Enfermería
Asignatura:

Cuidados Integrales al Adulto y anciano I

UNIVERSIDAD NACIONAL ARTURO JAURETCHE
INSTITUTO DE SALUD
LICENCIATURA EN ENFERMERIA
2015
ASIGNATURA: CUIDADOS INTEGRALES AL ADULTO Y ANCIANO I

MODULO I
Rector: Lic. Villanueva Ernesto
Director del Instituto de Salud: Dr. Medina Arnaldo
Subdirectora: Lic. Poccioni Teresa
Coordinador dela Carrera: Lic. Marcelo Isaurralde
Coordinador de la Asignatura: Prof.Lic. Gustavo González
DOCENTES:
Lic. Gerardo Moreyra
Lic.Natalia Godoy

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Instituto de Salud
Carrera: Licenciatura en Enfermería
Asignatura:

Cuidados Integrales al Adulto y anciano I

Estimado Estudiante:
“Bienvenido al conocimiento de los

CUIDADOS INTEGRALES AL ADULTO Y ANCIANO I”
El envejecimiento de la poblaciónconstituye uno de los acontecimientos sociales y
demográficos relevantes de las últimas décadas. La creciente población de adultos
mayores debe ser integrada al desarrollo y a la modernidad, lo que depende en parte
importante del Estado, pero también de los propios adultos mayores (y de los individuos
que se aproximan a esa etapa de la vida).
En la Universidad de Chile, en los últimos años, se han creadodos instancias de acción
frente a este cambio demográfico, con la idea básica de que debe ser considerado como
una oportunidad de encontrar soluciones y prevenir futuros problemas. Estas dos
instancias son el Programa Interdisciplinario de Estudios Gerontológicos, dependiente
de la Vicerrectoría de Asuntos Académicos, y de la Unidad Geriátrica del Hospital
Clínico Dr. José Joaquín Aguirre, de laFacultad de Medicina.
Entre los principales problemas que deben enfrentar los adultos mayores se encuentran
los problemas de salud. Este folleto, en el cual recopilamos información proporcionada
por muchos colegas, es una contribución de esas instancias de la Universidad a la
mantención de la salud de nuestra población.
Dr. Archibaldo Donoso Sepúlveda
"Conocer algo, es haber logrado las respuestasal qué, cuándo, cómo, y por qué de ese algo"
Sócrates
(470 - 399 AC)

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Carrera: Licenciatura en Enfermería
Asignatura:

Cuidados Integrales al Adulto y anciano I

LAS OCHO ETAPAS DE LA VIDA
Erik Erikson divide el ciclo vital en ocho etapas, si cada una de estas es vivida
exitosamente agregará algo al ego y se convertirá en un logro del ego (esperanza,
voluntad, valor,determinación y fidelidad) y prepararan al individuo para vivir de una
manera más eficaz la siguiente etapa. Los problemas que se presentan a través de la
vida, conllevan una fase inmadura (inicio del problema), una fase crítica (el problema
en su estado máximo) y una fase de resolución (se resuelve el problema). Por crisis se
entiende una perspectiva de cambio en la vida del individuo, cuando un nuevoproblema
debe ser enfrentado y dominado. Un problema principal es un conflicto básico cuando
se vuelve un problema recurrente a través
de toda la vida.
Ritualización y ritualismo: La ritualización son los patrones aprobados culturalmente de
conductas que capacitan a la persona a convertirse en un miembro aceptable de su
cultura. El ritualismo es una anormalidad, son exageraciones de lasritualizaciones
.
Séptima etapa: estado adulto medio Generatividad vs. Estancamiento (cuidado)
Entre los 25-60 años. La generatividad es la necesidad de un trabajo y afecto sostenidos
y productivos. La falla en lograr la generatividad, es llamada estancamiento, un
empobrecimiento personal, los individuos no utilizan eficazmente sus dotes ni hacen su
vida
agradable
o
interesante
Ritualización: generacional,modos de paternidad culturalmerrte aceptados que
transmiten
lo
mejor
de
una
cultura
a
la
generación
siguiente
Ritualismo: autoritarismo, una forma exagerada referente a los papeles paternales
rígidos.
Octava etapa: estado adulto tardío. Integridad del ego vs. desesperación
(sabiduría)
De los 60 en adelante. La integridad del ego, implica una unificación de toda la
personalidad con el ego como la...