MODULO N 2M Lt Y Div 2008

MODULO Nº 2


TITULO: Las aventuras de Harry
FECHA DE INICIACION:

FECHA DE CULMINACION:

OBJETIVOS:
Descomponer un número en sus factores primos.
Clasificar los números en primos y compuestos.
Descubrir los criterios de divisibilidad.
Calcular el m. c. m y el d. c. m. a partir de situaciones problemáticas dadas.
Respetar turnos.
Escuchar y ser escuchados.
A-ACTIVIDAD INICIAL:
Harry esperaimpaciente en la casa de sus tíos el inicio de clases en el colegio Hogwarts de Magia y Hechicería.
Mientras lo hace juega con su primo malcriado y sus tíos Vernon y Petunia al tiro al blanco.



Realizaron 5 tiros de prueba cada uno y registraron sus marcas en esta tabla:A.1.a) ¿Qué puntuación obtuvo cada participante?
b) ¿De cuántos puntos es la ventaja que lleva el primo sobre Petunia?
A.2. El tío acertó dos tiros en la zona naranja, dos tiros en la zona violeta y un tiro en el centro.
a) Discutan con sus compañeros cómo podrían calcular, de dos formas distintas, el puntaje que obtuvo.
A.3.Cuando terminó el juego, luego de tres turnos, la tabla de posiciones marcaba:

Harry
Primo
Petunia
Centro
1

2

1
3
1
2

Naranja

2
1
3




2
Rojo
1
2
1

3


1
2
Violeta
2

1
2
1
1
4
1
1
verde
1
1



1

1

total









a) Indiquen quién ganó la competencia.
b) Muestren dos formas de realizar el cálculo del puntaje final de cada participante.
A.4. Harry se puso a practicar para la próximacompetencia. Sus tiros caen siempre en la zona naranja.
a) ¿Cuántos tiros iguales tendría que acertar en esta zona si quiere llegar a los 450 puntos?
b) ¿Y si quiere llegar a los 550 puntos?
B-ACTIVIDAD DE DESARROLLO DEL MARCO TEÓRICO:
Si vuelven a hacer el ejercicio 4, verán que Harry siempre lanza sus tiros a la zona naranja, que es la que da un puntaje de 75 puntos.
Según la cantidad de tiros queacierte, obtendrá como puntaje un múltiplo de 75.
Los primeros múltiplos de 75 son: 0 = 75 x 0
75 = 75 x 1
150 = 75 x 2
225 = 75 x 3 … etcétera.
Sabías que…?



Sus tíos trataban de ocultarle a Harry su pasado eintentaban evitar que tuviera cualquier contacto con el mundo mágico.
B.1-Es por esto que lo confundían, observa y ayúdalo a descifrar lo correcto:
a) Los diez primeros múltiplos de 2:
b) Los seis primeros múltiplos de 5:
c) Cinco múltiplos de 10:
d) Cinco múltiplos de 100:
B.2- Números erróneos: Tacha en cada caso el número intruso
Es múltiplo de 5
5
55
20
12
15

Es múltiplo de 8
72
24
64
1840

Es múltiplo de 9
9
27
40
81
18
A pesar de las intenciones de sus tíos, en la víspera de su cumpleaños, Harry tiene su primer contacto con el mundo mágico, cuando recibe cartas del colegio de Howgarts quienes eran entregadas por lechuzas…
B.3-En una de esas cartas le pide al director del colegio el señor Albus Dumbledore que decodifique lo siguiente:B.4-Ayudémoslo nosotros también:



B.5



¡A jugar!
B.6-Cada niño tendrá un número quienes deberán reunirse con un múltiplo de su número. ( en el patio)
¡Y lo lograron! Ayudaron a Harry!
B.7-A partir de este momento pasa la mayor parte de su tiempo en Howgarts donde vivirá muchas aventuras relacionadas con su enemigo Lord Valdemort, un mago malvado y oscuro que quiere dominar el mundomágico.
Al llegar al colegio Harry se hace muy amigo de Hermione y de Ron, que, luego de la cena Ron trae una gran bolsa con 150 caramelos, si se repartieron en partes iguales, ¿cuántos habrán comido cada uno de ellos?.

Sabías que…?




B.8


B.9-Cuando estaban terminando de comer tantos caramelos apareció Severus, el profesor de Pociones y defensa de las artes oscuras. Estaba muy...