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MINISTERIO DE EDUCACIÓN
REPÚBLICA DE EL SALVADOR
VICEMINISTERIO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN EN CIENCIA,
TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN
GERENCIA DE EDUCACIÓN MEDIATÉCNICA Y TECNOLÓGICA
COMPONENTE III PROGRAMA Pro-EDUCA


SERVICIOS DE CONSULTORÍA PARA DESARROLLO DE UN PROGRAMA
DE CAPACITACIÓN A DOCENTES DEL ÁREA DE FORMACIÓN GENERAL
Y TÉCNICOS DE LOS CENTROSDE EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICA,
SOBRE ENFOQUE POR COMPETENCIAS, METODOLOGÍAS INNOVADORAS Y APLICACIÓN EN LAS ÁREAS TÉCNICA Y ACADÉMICA
(SEGUNDA CONVOCATORIA)







CUADERNILLO DE TRABAJO DELMÓDULO DE CONSOLIDACIÓN METODOLÓGICA FASE PRESENCIAL 2













Junio de 2012
Empresa contratada: Fundación Empresarial para el Desarrollo Educativo – FEPADEINSTITUTO NACIONAL ISIDRO MENENDEZ
CENTRO EDUCATIVO: ______________________________________________

INTEGRANTES:FECHA: Sábado 30 de junio de 2012
Experiencia de aprendizaje 1:
¿Cómo identificar problemas en el entorno y cómo recopilar la información para resolverlo?




Lugar
Situación problemática
ISSSAl sistema de transmisión de fuerza de la flota de vehículos.
Centro de Gob. municipal

Doc. INIM
Desinformación de un plan de mantenimiento preventivo del sistema de transmisión de fuerza porparte de los docentes del INIM


…

Tabla 1: Situaciones problemáticas del entorno próximo al centro educativo.

Alternativas
Conveniencia.
Viabilidad.Flexibilidad
Total
Alternativa A
2
1
2
5
Alternativa B
2
2
2
6
Alternativa C
3
3
3
9



Tabla 2: Matriz para priorizar problemas.
PROBLEMA PRIORISADO: Desinformación de un plan demantenimiento preventivo del sistema de transmisión de fuerza por parte de los docentes del INIM
CONTEXTO DEL PROBLEMA
CAUSAS DEL PROBLEMA
EFECTOS DEL PROBLEMA
En el Instituto Nacional Isidro...