MODULO

MODULO 3

Curso:
El Trabajo Experimental en la Enseñanza de las Ciencias Naturales en la Educación Primaria II



NOMBRE DEL DOCENTE: NORMA GUZMAN ANTONIO
ASESOR: HILARIA PEREZ GOMEZVILLA BENITO JUAREZ, MACUSPANA TABASCO MAYO DE 2013



Introducción

En este curso se pretende que nosotros los docentes conozcamos y apliquemos conceptos básicos, como laindagación, la reflexión y análisis para así poder acceder a nuevas formas de enseñanza, abordemos los trabajos experimentales de manera amena ya que muchas veces por falta de interés, materiales,instalaciones adecuadas, han quedado sin ser vistos.
Lo más innovador de este curso es que nosotros tomemos en cuenta los instrumentos de evaluación para llevar a efecto las practicas medianteel empleo de materiales, como también que la adaptemos a nuestro contexto escolar y así fomentar las actividades científicas en cada uno de los grados de toda la institución educativa.Propósito general del curso
Fortalecer el desarrollo del enfoque de la evaluación formativa en la práctica docente, a través del uso de diferentes instrumentos paramedir el logro de algunos aprendizajes esperados asociados a los trabajos prácticos de ciencias naturales.


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Propósitos: Identificar las prácticas docentes de evaluación de los trabajosprácticos.














PRIMER PRODUCTO
Organizador gráfico sobre evaluación de trabajos prácticos, que contenga un listado con los elementos a evaluar en cada tipo de trabajopráctico.













SESION DOS
¿Hay algo que evaluar en seguir una receta? La evaluación de actividades prácticas con base en protocolos.
Contenidos: La evaluaciónde las actividades experimentales cerradas.
Propósitos: Implementar instrumentos para evaluar las actividades tipo cerrado, en particular los informes escritos

SEGUNDO PRODUCTO...