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GUÍAS

Módulo de
Razonamiento cuantitativo
SABER PRO 2013 - 1

GUÍAS

Módulo Razonamiento cuantitativo
Este módulo evalúa competencias relacionadas con las habilidades en la comprensión de
conceptos básicos de las matemáticas para analizar, modelar y resolver problemas aplicando
métodos y procedimientos cuantitativos basados en las propiedades de los números y en las
operaciones delas matemáticas. En el módulo se abordan procesos relacionados con: 1)
Interpretación de datos; 2) Formulación y ejecución, y, 3) Evaluación y validación.
1.

Interpretación de datos

Involucra la comprensión e interpretación de datos presentados de diferentes formas (tablas,
gráficas, esquemas, símbolos, expresión verbal), así como la generación de representaciones
diversas a partir dedatos dados. Evalúa desempeños tales como:
•
•
•
•

2.

Comprender y manipular la información presentada en distintos formatos.
Reconocer y obtener piezas de información a partir de descripciones, series, gráficas,
tablas y esquemas.
Comparar distintas formas de representar una misma información.
Relacionar los datos disponibles con su sentido o significado dentro de la información.Formulación y ejecución

Involucra procesos relacionados con la identificación del problema y la construcción/
proposición de estrategias adecuadas para su solución en la situación presentada; además
del tratamiento de datos, la modelación y el uso de herramientas cuantitativas (aritméticas,
métricas, geométricas, algebraicas elementales, y de probabilidad y estadística). Evalúadesempeños tales como:
•
•
•
•
•
•

Plantear procesos y estrategias adecuados para resolver un problema.
Seleccionar la información relevante y establecer relaciones entre variables en la solución
(el análisis) de un problema.
Diseñar planes, estrategias y alternativas para la solución de problemas.
Utilizar herramientas cuantitativas para solucionar problemas (Tratamiento de datos).Realizar cálculos sencillos para la ejecución de un plan de solución de un problema.
Proponer soluciones pertinentes a las condiciones presentadas en la información.

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3.

Evaluación y validación

Incluye procesos relacionados con la verificación de resultados, hipótesis o conclusiones
que se derivan de la interpretación y de lamodelación de situaciones. Evalúa desempeños
tales como:
•
•
•
•

3

Validar procedimientos y estrategias matemáticas utilizadas para dar solución a problemas.
Identificar las fallas o limitaciones de la información que se le presenta.
Identificar fortalezas y debilidades de un proceso propuesto para resolver un problema.
Aplicar estrategias cuantitativas orientadas a validar,corregir, o descartar soluciones
obtenidas a problemas propuestos.

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EJEMPLOS DE PREGUNTAS RAZONAMIENTO CUANTITATIVO
Responda las preguntas 1 a la 5 de acuerdo
con la siguiente información

La gráfica de la izquierda muestra el número de habitantes de un país en 4 años
diferentes y las gráficas de la derecha muestran la población de 4 regiones que
hacen parte del país en los mismosaños.

Gráfica. Tomada y modificada de www.americaenunblog.blogspot.com

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PREGUNTA 1.
El presupuesto del país se repartió en 2008 de acuerdo con la cantidad de habitantes
de cada región. La gráfica representa la distribución del presupuesto es
A. B.

C.
D.

Clave
Afirmación
Evidencia

C
Utilizar herramientascuantitativas para solucionar problemas
(tratamiento de datos).
Propone soluciones pertinentes a las condiciones presentadas en
la información.

Hay 4 regiones del país especificadas y se sabe el total de la
población, luego en el gráfico debe haber 5 sectores. De acuerdo
con los datos, el sector más grande debe corresponder al resto
Justificación del país, luego irían muy parecidos en...