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Actividad 2: Conceptualización de los principios básicos de la RIEMS
Propósito: Argumenta y explicita su punto de vista acerca de la relevancia de los principios básicos de la RIEMS.Conclusiones por pareja: Reconocimientos universales de todas las modalidades y subsistemas del bachillerato. Este primer principio es de gran importancia ya que intenta reducir o eliminar la dispersiónacadémica ocasionada por la diversidad de planes de estudios y modalidades de oferta definiendo un solo perfil del egresado para todos los sistemas y subsistemas de EMS, fortaleciendo un conjunto dehabilidades y conocimientos comunes y permitiendo de esta forma al alumno ser aceptado en la Educación Superior o mercado laboral de su preferencia.
Conclusiones Grupales: Mismo universo común deconocimientos para llegar a la Educación Superior. Teniendo un estándar mínimo de conocimientos, de destrezas y de habilidades. Lo importante es que ahora no importa el perfil de egreso que tengas en EMS,cualquiera de ellos podrá acceder al Nivel Superior sin ningún problema.
Esto permite el libre tránsito entre subsistemas de bachillerato, a fin de que el alumno pueda incorporarse a cualquier otro sinnecesidad de perder ciclos escolares o volver empezar sus estudios EMS.
Conclusiones: Principios Básicos de la RIEMS
1. Reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas delbachillerato.
El estudiante contará con un mismo perfil de egreso; lo que le permitirá llegar a una Educación Superior y mercado laboral deseado, de igual forma será de apoyo para su desarrollo en la vidadiaria pues contará con un conjunto de habilidades y competencias necesarias para ello.

2. Pertinencia y relevancia de los planes de estudio.
Este principio trata atacar una de las muchas causas dedeserción en la EMS que es la falta de motivación que ofrecen las escuelas. El alumno tendrá la seguridad de que la oferta educativa y plan de estudio que se le brinda le es de utilidad y le...