modulo1 mesa1

Asunto:
Municipio Zamora; modulo 1, mesa 1. C.I: 10.344.228.
En las líneas estratégicas que se enmarcan en el Plan de la patria
2013- 2019, relacionadas al ámbito educativo, para lograr la inclusióneducativa en todos los niveles, con el fin de garantizar la participación
abierta y protagónica. Para lograr la transformación social y cultural que
requiere la sociedad venezolana, es fundamental queel Plan de la Nación
tenga objetivos precisos en materia educativa, pues no pueden haber
cambios profundos sin una verdadera conciencia colectiva que permita a
la población internalizar los valoresdel socialismo y el humanismo sin un
verdadero cambio en el orden educativo y cultural, lo que sólo se logrará
a través de un acceso a las escuelas con condiciones de equidad y
calidad sobre la base deuna nueva ética socialista. El Plan de la paria
deja por sentado que el Gobierno revolucionario asume la responsabilidad
de la educación en todos los niveles, con lo que realmente se garantiza elacceso libre y gratuito a las instituciones educativas públicas del país.
Pocos planes de la nación en Venezuela asumieron el desafío
planteado en el Plan de la patria 2013-2019, al igual que el plannacional
“Simón Bolívar” (2007-2013). El anterior proyecto nacional que tuvo el
país, la denominada “Agenda Venezuela” del segundo gobierno de Rafael
Caldera, estaba muy rezagada en materia educativa. Elproyecto nacional
actual representa un avance significativo, más aún cuando se anularon
aquellos propósitos excluyentes de impulsar el neoliberalismo en el
ámbito educativo a través de laprivatización de las universidades públicas
junto con la consecuente apertura de politécnicos y colegios universitarios
privados que se propagaron de forma alarmante.
Partiendo de la vinculación del plan de lapatria 2013-2019
tenemos que para la organización de las comuna es

aconsejable

organizar previamente sus miembros, que los mismos hayan recibido una
muy buena preparación, tanto en la doctrina o...