Modulo1

Actividad 4.
De forma individual, dibújese a sí mismo haciendo ciencia:
1. ¿Cómo se ve físicamente?
Me veo desesperada al estar buscando información sobre las mejoras de la educación.2. ¿Qué ambiente le rodea?
El salón donde imparto mis clases en ocasiones biblioteca, multimedia, las canchas, mis alumnos siempre en la mejora de mi labor educativa.

3. ¿Qué recursos,objetos, personas están involucrados?
La tecnología de punta es un recurso muy importante en este siglo, que hacen más activas las clases ahora que se está llevando a cabo la RIEB , en la cual estamosinvolucrados toda los alumnos, directivos, maestros para mejorar la calidad educativa.

4. ¿Qué valores están implicados?
La responsabilidad que tiene uno como docente en enseñar a y orientarhacia las necesidades, centradas de nuestros alumnos que combina a utilizar óptimamente los recursos disponibles. La solidaridad, libertad, igualdad, tolerancia.
5. ¿Cómo sería su personalidad?Soy amable respetuosa lo cual me ayuda a realizar mi trabajo en armonía con mis alumnos logrando un ambiente favorable para todos en el cual nos ayuda a desempeñar bien nuestro trabajo
6. ¿Quécaracterísticas tendría su actividad científica?

7. ¿Qué relación tendría con la cultura más amplia que le rodea?

8. ¿Qué relación tendría con las humanidades y las artes?
Promover que losalumnos se involucren críticamente en la toma de decisiones sobre los asuntos públicos y estén debidamente preparados para ello.
Escriba un párrafo de máximo cinco líneas debajo del dibujo, acerca depor qué seleccionó esas características, tomando en cuenta lo siguiente:
¿Qué es la ciencia, sus prácticas, sus agentes, sus comunidades, su influencia en la sociedad, su historia, susconsecuencias, y por qué es importante enseñar ciencia?
“Ciencia de la educación”, nos provee, pero también utilizamos los conocimientos que nos da la vida, que al fin de cuentas resulta ser la más grande de...