Modulo1

Evidencia de aprendizaje 5

actividad 7

INTRODUCCION AL MARCO CURRICULAR COMUN (MCC)

1.- ¿Qué entiende por Marco Curricular Común (MCC)?

• es el eje en torno al cualse llevará a cabo la RIEMS.
• da sustento al SNB.
• se fundamenta en desempeños terminales, enfoque en competencias, integra la diversidad y promueve la flexibilidad enlos programas de estudio.
• Responde a los principios básicos.

2.- ¿Cuáles son los elementos del MCC?

Competencias genéricas, disciplinares y profesionales. Estas dosúltimas se dividen en básicas y extendidas.

3.- ¿Para que se establece un MCC en la Educación Media Superior?

• Mediante la creación de un Marco Curricular Común se articulan losPrincipios Básicos con las propuestas para la integración del SNB.
• Reconocimiento universal del bachillerato – con un marco curricular común basado en desempeños terminales.
•Pertinencia – esto se logrará a partir del enfoque en competencias.
• Permanencia y libre tránsito – planes de estudio con componentes comunes y organizados con flexibilidad a nivelInstitución, centro escolar, aula y alumno.

En conclusion

Mediante la creación de un MCC será posible responder a los retos de la EMS en México los cuáles se integran en los principiosbásicos.

✓ Reconocimiento del bachillerato universal.
✓ Pertinencia y relevancia de los programas de estudio.
✓ Facilitar el tránsito entre escuelas ysubsistemas.

Con la creación de un MCC basado en competencias se responde a la triple necesidad de la EMS:

✓ Ser el vínculo entre la educación básica y la educación superior.✓ Dar elementos relevantes para que quienes lo cursan se desempeñen como ciudadanos.
✓ Responder a la necesidad de preparar a los estudiantes para el mundo laboral.[pic]