Modulo2
Módulo II. Glosario Contenidos mínimos del módulo II que debe incluir el glosario: Unidad 1 Definir con tus palabras los conceptos de cada uno de los temasrevisados en la unidad:
Tema 1. Qué es la realidad social y por qué estudiarla
Definición de realidad social
Clasificación según su forma de expresión y su nivel dealcance Utilidad de estudiar la realidad social (para qué le sirve al alumno)
Tema 2. Diferentes enfoques para abordar a la realidad social: Modernidad y Postmodernidad
Diferenciar entre realidad yapariencia de acuerdo a los diferentes paradigmas Diferenciar el término de modernidad desde la perspectiva histórica, política y filosófica. Diferencias
modernidad y modernismo Características de lamodernidad Diferentes corrientes dentro de la modernidad (racionalismo, empirismo, idealismo, marxismo, estructuralismo) Diferenciar el término de posmodernidad desde la perspectiva histórica yfilosófica. Diferenciar posmodernidad y posmodernismo Antecedentes de la posmodernidad Características de la posmodernidad Propuestas alternas a la posmodernidad en el análisis de la realidad social
Tema3. El observador y la importancia de los lentes conceptuales
Entender el concepto de lentes conceptuales en el análisis de fuentes
Entender la importancia de detectar las tendencias del autor y dela información
Describir con tus palabras los siguientes procesos:
Analizar diversos enfoques y posturas al estudiar la realidad social que nos sirvan para interpretarla
Producir textosque incluyan citas, referencias y metodología de citación. Análisis OPVL (origen, propósito, validez y limitación) de las fuentes Argumentación
D.R.© Instituto Tecnológico y de Estudios Superioresde Monterrey, Eugenio Garza Sada 2501 Sur, Col. Tecnológico, Monterrey, N.L. México. 2011
Reflexionar sobre los valores implícitos en la aplicación de las siguientes acciones que hiciste en la...
Regístrate para leer el documento completo.