modulocontabilidad

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CHILPANCINGO
SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS
ACADÉMIA DE CONTADURÍA

CURSO “PROPEDÉUTICO”

MÓDULO:
Fundamentos de Contabilidad

PERIODO:
DEL 6 AL 31 DE JULIO DE 2015.
(30 Hrs.)

Nombre:_________________________.

DOCENTES:
M.C. María Esther Durán Figueroa.
M.A. María Lizbeth Yivale Ruíz.
L.C. Esmeralda Hernández RamírezCHILPANCINGO, GRO., JUNIO 2015.
Módulo: FUNDAMENTOS DE CONTABILIDAD
OBJETIVO DEL CURSO: el estudiante conocerá el contexto de aplicación y la fundamentación soporte de la Contabilidad Financiera, así como el proceso contable, enfatizado en las fases de registro y obtención de estados financieros.

INTENCIÓN DIDÁCTICA.
Se organiza el temario agrupando los contenidos conceptuales, procedimentales yactitudinales de la asignatura.
En la primera unidad se contempla conceptos y tipos de contabilidad aplicables a las entidades económicas, contemplando la obligación legal de la contabilidad, así mismo, los usuarios y objetivos de la información financiera.

En la segunda unidad, se aborda el proceso contable para la elaboración de la información financiera, partiendo del ciclo contable, la cuenta, laecuación contable básica y el efecto de las operaciones en los negocios.

En la tercera unidad se definen los cuatro estados financieros básicos para una entidad económica lucrativa, de los cuales se atiende la elaboración de dos informes, observando la obtención de los mismos como consecuencia del proceso contable.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR


Competencias Específicas


Competencias genéricasComprender la fundamentación e importancia de la contabilidad financiera.
Analizar y explicar las diversas transacciones que realizan las entidades económicas, identificando como se involucran en el proceso contable.
Comprender y aplicar el proceso contable en casos demostrativos.
Formular los informes financieros: balance general y estado de resultados, aplicando procedimientos y técnicasatendidas.
COMPETENCIAS INSTRUMENTALES
• Capacidad de análisis y síntesis.
• Capacidad de organizar y planificar
•.Habilidades básicas de manejo de la computadora.
• Solución de problemas.

COMPETENCIAS INTERPERSONALES
• Capacidad crítica y autocrítica.
• Trabajo en equipo.
• Habilidades interpersonales.

COMPETENCIAS SISTÉMICAS
• Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
• Capacidad deaprender.
• Búsqueda del logro.
C O N T E N I D O
1 ANTECEDENTES
1.1 Evolución de la Contabilidad
1.2. Diferencia entre Contaduría y Contabilidad
1.3. Tipos de contabilidad
1.4 Aspecto legal de la contabilidad financiera
1.5. Usuarios de la Contabilidad
1.6 Importancia de la contabilidad

2. PROCESO CONTABLE
2.1 Proceso Contable
2.2. La cuenta
2.3.Teoría de la partida doble y ecuación contable
2.4 Reglas de la Partida Doble
2.5.. Cuentas de Balance y Resultados
2.6 Aplicación Práctica

3. ESTADOS FINANCIEROS BÁSICOS
3.1 Concepto de Estados Financieros
3.2 Estructura de los Estados Financieros
3.3 Estados Financieros Básicos
3.4 Balance General
3.5 Estado de Resultados
3.6 Aplicación práctica


U N I D A D I

1.1.Evolución de la Contabilidad
El maestro Gerardo Guajardo Cantú, cita los siguientes la siguiente reseña de los elementos surgidos en distintas épocas de la humanidad y que han ido configurando lo que hoy día conocemos como técnica contable.
En la antigüedad se generaron algunos elementos que tiempo después fueron capitalizados por la contabilidad. Entre dichos elementos se encuentran las tablillasde barro, la escritura cuneiforme, el sistema de pesas y medidas, la posición y registro de cantidades, las operaciones matemáticas, la escritura pictográfica y jeroglífica, el papiro y la moneda.
Posteriormente, durante la Edad Media, se creó el sistema numérico arábigo, iniciaron las Cruzadas y se desarrollaron nuevas ideas mercantiles, situaciones que propiciaron la necesidad de contar con...