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Módulos de Autoformación

Programa de Formación del Defensor Público
Módulo de Autoformación
DERECHO Y LÓGICA
Autor
M.A. Idonaldo Arevael Fuentes Fuentes
2da. Edición, Guatemala, septiembre 2013

M.A. Blanca Aída Stalling Dávila
Directora General IDPP
M.A. Idonaldo Arevael Fuentes Fuentes
Coordinador de UNIFOCADEP

Mediación Pedagógica

UNIFOCADEP

Tratamiento del Contenido

M.A. IdonaldoArevael Fuentes
Coordinador UNIFOCADEP

Tratamiento del Aprendizaje

Docentes UNIFOCADEP
Lic. Hugo Roberto Saavedra
Lic. José Alfredo Aguilar Orellana
Lic. Idonaldo Fuentes

Revisión de Estilo

M.A. Sara Marisol Mejía Alburez

Tratamiento de la Forma

Diseñador Gráfico
Luis Fernando Hurtarte

DERECHO Y LÓGICA
M.A. Idonaldo Arevael Fuentes Fuentes

“El culto de la justicia
no consiste sólo en laobservancia de la
legalidad, ni puede ser confundido con ella.
No es descansando irreflexivamente en el
orden establecido, ni esperando inertes que la
justicia descienda desde lo alto, como nosotros
respondemos verdaderamente a la vocación
de nuestra conciencia jurídica.
Esta vocación nos impone una participación activa
e infatigable en el eterno drama que tiene por teatro
la historia”
Giorgio delVecchio

PRESENTACIÓN

El estudio y la aplicación del derecho, en el caso de la defensa pública
penal, requiere el dominio del derecho constitucional, del derecho penal y del derecho
procesal penal. Debido a la diversidad de casos y a los problemas jurídicos que
ocurren en una sociedad multiétnica, pluricultural y multilingüe, es necesario realizar
el estudio y el análisis sobre el derecho y lalógica para que los Defensores Públicos
que presten este servicio gratuito a la población, estén bien capacitados para atender
con eficacia y eficiencia las necesidades de los usuarios del servicio público de
defensa, y para compensar ciertas desigualdades, económicas, de la edad, en el
caso de los adolescentes en conflicto con la ley penal, o las personas de la tercera
edad, y otros grupos vulnerablescomo las mujeres, los mayas y los garifunas.
En todos los casos, el servicio gratuito de defensa que se preste deberá ser
de alto nivel profesional, en donde los defensores sean agentes de cambio para
lograr una transformación que respete los ideales de justicia partiendo de principios
constitucionales y del derecho en general.
El currículo de estudios de la carrera del defensor fue diseñadodentro de la
carrera de la defensa pública. En este sentido, se requiere de una sólida preparación
jurídica para la comprensión e interpretación de conductas, problemas, y normas
jurídicas dentro del entorno en donde desarrollan su loable labor los Defensores
Públicos.
Las concepciones jurídicas, los principios generales del derecho y su función,
el análisis de la norma jurídica, su interpretación yaplicación serán de mucha utilidad
para comprender al derecho como un sistema en donde deberá prevalecer la justicia.
En todo caso, el estudio del derecho se complementa con el razonamiento jurídico
y la lógica, ya que constituyen el fundamento para la elaboración de ponencias y
argumentos científicos en cualquier etapa procesal, por medio de la presentación
de argumentos consistentes y razonables,con la finalidad de obtener una resolución
favorable para la persona que se defiende, pero sobre todo, para alcanzar la tan
anhelada justicia.
Este módulo enriquece la bibliografía del Instituto de la Defensa Pública Penal
y está al servicio de la comunidad jurídica nacional e internacional; es un texto muy
valioso, pues el autor impregna en él, su experiencia en el ejercicio del derecho dedefensa y en el cumplimiento del debido proceso.
Licda. Blanca Aída Stalling Dávila
Directora General IDDP

ÍNDICE
Página
11
13

Introducción
Objetivos Generales

Capítulo I
TEORÍA DEL DERECHO
Contenido

15

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

16

CONCEPCIONES JURÍDICAS

17

1. Definiciones de derecho
2. La experiencia jurídica
3. Teoría tridimensional
4. Filosofía del derecho
5. Epistemología jurídica
6....