MODULOS UNIVERSIDAD SALUDABLE 1 de 2

Páginas: 54 (13494 palabras) Publicado: 9 de septiembre de 2015
Módulo Educativo para la acción preventiva de las ITS,
el VIH y el SIDA en Instituciones de Educación Superior

CONAVIH SIDA
MESCyT

“Universidad Saludable”.
Módulo Educativo para la acción preventiva de las ITS, el VIH y el
SIDA en Instituciones de Educación Superior.
Primera edición, 2012.
Serie de módulos educativos para estudiantes universitarios de
nuevo ingreso.
© Ministerio deEducación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT),
Consejo Nacional para el VIH y el SIDA (CONAVIHSIDA), Instituto de
Sexualidad Humana (ISH) y Universidad Autónoma de Santo Domingo
(UASD) 2012

Corrección de Estilo
Luz Almánzar Rodríguez, M.A.
Diseño y diagramación
Copy Marca
Editores
E. Antonio de Moya & Rafael García Álvarez
Coordinadora General del Proyecto:
Dra. Rosa Céspedes de YiEquipo Técnico
Ramón E. Almánzar, Joaquín Disla, Aida Freites, Ivelisse Garris,
Josefina Romero, Antonio Ruiz, Fidel Valera Warden, Vivian Cortés,
Ramón Tavárez, Penélope Torres y Judit de la Rosa

Colaboración: Mildred Pineda

CONA
SIDA
VIH SIDA
CONAVIH

Tabla de contenido
Presentación, Dra. Ligia Amada Melo de Cardona .............................................. 9
Palabr
Lic. DaniloMedina ....................................................................................................13
Prólogo, Director Ejecutivo del CONAVIHSIDA Dr. Víctor Terrero E. .........15
Antecedentes ………………………………………………………………………………........... 18
Módulo 1: Ciudadanía y desarrollo humano, armas para la libertad........ 27
Unidad de aprendizaje 1
Ciudadanía y desarrollo humano, armas para lalibertad ........................... 31
Evaluación forma va 1............................................................................... 39
Unidad de aprendizaje 2:
Reglas básicas de comunicación entre personas ........................................ 41
Evaluación forma va 2 ................................................................................ 47
Unidad de aprendizaje 3:Importancia de la comunicación en grupos de familia ................................53
Evaluación forma va 3.................................................................................57
Unidad de aprendizaje 4:
Principios y reglas para conducir encuentros familiares………………….......... 59
Evaluación forma va 4................................................................................ 63Glosario ...................................................................................................... 66
Respuestas correctas...................................................................................66

5

Módulo 2: Sexualidad, género y derechos sexuales................................. 73
Unidad de aprendizaje 1:
Cultura, conducta, orientación e identidadsexual..................................... 77
Evaluación formativa 1 ............................................................................... 82
Unidad de aprendizaje 2:
La construcción social de la masculinidad y la feminidad .......................... 85
Evaluación formativa 2............................................................................... 92
Unidad de aprendizaje 3:
Prevenciónde la violencia (doméstica, intrafamiliar, de
pareja y/o comunitaria) ............................................................................. 95
Evaluación formativa 3 .............................................................................. 102
Unidad de aprendizaje 4:
Tus derechos a una sexualidad liberadora y responsable .......................... 105
Evaluación formativa4............................................................................... 109
Glosario...................................................................................................... 112
Respuestas correctas................................................................................. 113

Módulo 3: Prevención de las infecciones de transmisión sexual
(ITS), VIH y SIDA...
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