Modulos

Módulo 1
Información e informática
° ¿Datos o información?
° La importancia de la información
° Obtención de información
° La evolución en el procesamiento de datos
° Generaciones de computadoras
° Informática

¿Datos o información?
Con tus compañeros has formado un equipo de fútbol. En la lista de integrantes figuran los siguientes datos: nombre y apellido, dirección, número deteléfono, fecha de nacimiento, número de documento y número de calzado. Tenés la responsabilidad de comprar botines.
En la actualidad, nos encontramos bombardeados por los términos datos e información, empleados, de manera casi indistinta.
Por ejemplo, ciertas características de una persona, como el color de pelo, de ojos, el número de su documento, etc. Son atributos que la identifican y que lesirven a otra persona para reconocerla. De manera similar, el precio de tal o cual artículo, el sabor de una bebida o el peso de un paquete son atributos de estas cosas, que en determinada oportunidad sirven para elegirlas, encontrarlas, etc.
Todos estos atributos conocidos de personas, cosas o hechos son datos propios de ellos.
Con el ejemplo anterior podemos observar que hay datos que nosayudan a tomar una decisión. Esos datos reciben, el nombre de información.
La importancia de la información
A medida que tenemos más información, más fácil nos resulta tomar decisiones correctas. Esa es la función de la información: disminuir la incertidumbre o aumentar el conocimiento de quien tiene que tomar una decisión, incrementando además la probabilidad de éxito.
Obtención de informaciónComo viste, la información puede estar formada por uno o varios datos procesados de manera tal que aumentan el conocimiento de quien recibe.
Existen 10 operaciones básicas que, combinadas entre sí, permiten transformar datos de información.
Captar, Verificar, Clasificar, Ordenar, Sumar, Calcular, Almacenar, Recuperar, Reproducir y Distribuir/comunicar
La evolución en el procesamiento de datosA lo largo de la historia, se perfeccionaron mecanismos que resultan fundamentales para el desarrollo de los que hoy en día utilizamos.
El instrumento del cálculo más antiguo es quizás un conjunto de piedras que, eran utilizadas hace miles de años para contar.
A partir de este elemento de cálculo, aparecieron varios instrumentos similares llamados ábacos. Fue descubierto en Egipto, alrededordel año 2600 a.C. Apareció el ábaco chino o suan-pan y el japonés denominado soroban.
El ábaco fuel el primer instrumento de cálculo manual, y servía para contar y realizar operaciones sencillas.
El funcionamiento consiste en contar unidades de tal forma que, al sumar uno, se desplaza un disco de la parte inferior hacia arriba.
Con este instrumento se puede calcular con números de x cantidadde cifras, donde x es el número de varillas que posee el ábaco.
A comienzos del siglo XVII, fueron inventados, en 1614, los logaritmos naturales o neperianos por el matemático escocés John Napier (1550-1617).
Años después, el matemático francés Blais Pascal (1623-1662) ideó una máquina de calcular automática, que permitía sumar y restar mostrando el resultado por unas ventanillas. Esta máquina,inventada en el año 1642, recibió el nombre de máquina aritmética de Pascal o pascalina.
Willian Oughtred (1574-1660) en 1632 y Patridge EN 1650, inventaron una regla que tiene varis escalas marcadas, sobre el cual se desliza otra pequeña regla y permite realizar diversas operaciones; este invento se denominó regla de cálculo y se utilizó mucho hasta la década del 60, cuando apareció lacalculadora electrónica portátil.
Años después Gottfried Wihelm von Lebniz (1646-1716) mejoró la máquina de Pascal construyendo su calculadora universal, que realizaba operaciones de suma, resta, multiplicación, división y extraía raíces cuadradas.
El matemático inglés Charles Cabbage (1792-1871) ideó en 1822 una máquina de diferencias o máquina diferencial para cálculos logarítmicos que resolvía...