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ESCUELA LATINOAMERICANA
NOCTURNA LABORAL TEMARIO DE FISICAI PARTE
V AÑO
GUIA I
ALEXIS JEFFRIES



1- A QUE LLAMAMOS FISICA:
 La física estudia la materia (los cuerpos) y lo que ocurre sobre ellos cuando al actuar sobre ellos estos no cambian, es decir siguen siendo los mismos. Por ejemplo si desplazo una hoja de papel esta no habrá cambiado, seguirá siendo una hoja, pero a sufrido undesplazamiento y esto es un fenómeno físico producido por una fuerza. Sin embargo si quemo la hoja, la hoja dejará de ser la hoja para convertirse en otros productos derivados de la combustión, esto no será física, sino quimica. La Física es una ciencia, es decir un conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento y de los cuales se deducen teorias y leyes.
2- MENCIONELAS PRINCIPALES RAMAS DE LA FISICAY DEFINA CADA UNA DE ELLA.
La Fisica se divide en 3 Ramas: la Física clásica, la Física moderna y la Física contemporánea.
La Fisica Clasica se encarga del estudio de aquellos fenómenos que tienen una velocidad relativamente pequeña comparada con la velocidad de la luz y cuyas escalas espaciales son muy superiores al tamaño de átomos ymoléculas.
La FisicaModerna se encarga de los fenómenos que se producen a la velocidad de la luz o valores cercanos a ella o cuyas escalas espaciales son del orden del tamaño del átomo o inferiores y fue desarrollada en los inicios del siglo 20.
La Fisica Contemporanea se encarga del estudio de los fenómenos no-lineales, de la complejidad de la naturaleza, de los procesos fuera del equilibrio termodinámico y de losfenómenos que ocurren a escalas mesoscópicas y nanoscópicas.
3- AQUE LLAMAMOS NOTACIÓN CIENTÍFICA
La notación científica es un recurso matemático empleado para simplificar cálculos y representar en forma concisa números muy grandes o muy pequeños. Para hacerlo se usan potencias de diez



4- COMO SE ESCRIBEN LAS SIGUIENTES CANTIDADES DE ACUERDO A LAS NOTACIÓN CIENTÍFICA.
A) 80,000,000,000
B)1,000,000
C) 360,000
D) 3X10
E) 4X10
F) (2,4X10)

5- A QUE LLAMAMOS ORDEN DE MAGNITUDES.
El orden de magnitud de un número es la potencia decimal del valor relativo de su cifra significativa. Por tanto, se dice por ejemplo que dos números difieren 2 órdenes de magnitud si uno es 100 veces más grande que el otro.El uso más extendido de describir los órdenes de magnitud es mediante la notacióncientífica o las potencias de diez. Por ejemplo, el orden de magnitud de 1500 es 3, ya que 1500 puede escribirse como as 1,5 × 103.
6- A QUE LLAMAMOS CIFRAS SIGNIFICATIVAS.
Se denominan cifras significativas a todos aquellos dígitos de un número que se conocen con seguridad (o de los que existe una cierta certeza).En la medida expresada como 4,563 m si conocemos con seguridad hasta la 4ª cifra.Nos da idea de que el instrumento con que se ha medido esta longitud puede apreciar hasta los milímetros. Esta medida tiene cuatro cifras significativas.
7- A QUE LLAMAMOS ERROR DE MEDICION
El error de medición se define como la diferencia entre el valor medido y el valor verdadero. Afectan a cualquierinstrumento de medición y pueden deberse a distintas causas. Las que se pueden de algunamanera prever, calcular, eliminar mediante calibraciones y compensaciones, se denominan determinísticos o sistemáticos y se relacionan con laexactitud de las mediciones. Los que no se pueden prever, pues dependen de causas desconocidas, o estocásticas se denominan aleatorios y están relacionados con la precisión del instrumento. Error aleatorio. No se conocen las leyes o mecanismos que lo causan por suexcesiva complejidad o por su pequeña influencia en el resultado final Error sistemático. Permanecen constantes en valor absoluto y en el signo al medir, una magnitud en las mismas condiciones, y se conocen las leyes que lo causan



ESCUELA LATINOAMERICANA
NOCTURNA LABORAL TEMARIO DE FISICAI PARTE
V AÑO
GUIA 2
ALEXIS JEFFRIES

1- A QUE LLAMAMOS ERROR ALEATORIO Y DE UN EJEMPLO

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