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Páginas: 2 (441 palabras) Publicado: 8 de marzo de 2013
Escuela Especial para Discapacitados Intelectuales
N° 2086 “Paquita Martín”.
Tucumán 166, Peyrano, Santa Fe. Telef: 03460- 471020
Proyecto Individual de Adaptaciones Curriculares:
Datospersonales:
Nombre y apellido:
D.N.I:
Domicilio:
Localidad:
Fecha de nacimiento:
Teléfono:
Escuela N°:
Domicilio:
Teléfono:
Turno:
Grado:
Fecha de elaboración del proyecto: marzo 2011
Duraciónprevista: ciclo lectivo año 2011
Personas implicadas en la elaboración de de las A.C.
NOMBRES: | FUNCION: |
Vanesa Fortunato | Docente Integradora |
| Docente de Grado |



Datosrelevantes para la toma de decisiones curriculares:
Nivel de competencias curricular actual:
* Reconoce colores
* Escribe su nombre solo
* Reconoce las vocales y algunas consonantes
*Presenta dificultades en las pronunciaciones de palabras
* Intenta escribir algunas palabras encontrándose en la etapa silábica
* ordena secuencias de imágenes más de tres series con ayuda
*reconoce números hasta 20 aprox
* logra ordenar los números de menor a mayor a veces, necesitando ayuda
* necesita material concreto para el conteo
* Reconoce figuras geométricas comocuadrado, circulo y rectángulo
* Logra ubicarse en el espacio y en el plano de lo grafico
* Realizó un dibujos sobre el cuerpo humano encontrándose en una etapa de esquematismo

Nivel decompetencia curricular a lograr:
Área de Lengua:
* Reconocer todas las letras del sistema alfabético
* Fomentar el relato oral a través de situaciones propias, de narraciones o descripcionesde imágenes, objetos, etc.
* Escribir palabras y oraciones simples
* Intentar leer palabras simples

Área de Matemática:

* Reconocer figuras geométricas
* Reconocer números másde 50 aprox
* Reforzar numeración, teniendo en cuenta la escala numérica
* Realizar Situaciones problemáticas que impliquen restas y sumas. simples

Estilos de Aprendizaje:
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