Moioncografia
Páginas: 109 (27246 palabras)
Publicado: 9 de noviembre de 2012
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
[pic]
MONOGRAFIA PARA OPTAR EL TITULO DE LICENCIATURA
PRESENTADO POR LINA FRANCISCA MALLQUI GONZALES
ROL DE LA FAMILIA EN EL DESARROLLO DEL VÍNCULO DE APEGO EN NIÑOS DE 0 A 3 AÑOS
LIMA-PERU
2010Pensamiento
“La ciencia es el valor más alto. Y sólo hay dos tipos de ciencia: uno la ciencia objetiva, que decide sobre el mundo externo; y dos la ciencia subjetiva, que hasta ahora ha sido llamada religión. Pero es mejor no llamarla religión. Es mejor llamarlo ciencia de lo interno, y dividir la ciencia en ciencia de loexterno y ciencia de lo interno; ciencia objetiva y ciencia subjetiva. Pero considerada como una única totalidad, la ciencia continua siendo el valor más elevado; no hay nada por encima de esto.”
OshoDedicatoria
A mi familia por su apoyo incondicional y en especial a mis sobrinos Christian y Massiel con quienes comparto muchas de mis experiencias como psicóloga.
Agradecimientos
Quiero aprovechar esta oportunidad para expresar mi más profundo y sincero agradecimiento a todas las personas que de un modo u otro, me han apoyado en larealización de esta monografía.
A mis padres por haberme permitido elegir esta linda profesión.
Al Dr. Luis Córdova por sus valiosos consejos y sugerencias.
A la Dr. Judith Vila por la paciencia y tolerancia en su asesoría.
Por último a todas las persona que me han orientado y me han poyado en las diferentes sugerencias para la realización de esta monografía.
Rol dela Familia en el Desarrollo del Vínculo de Apego en Niños de 0 a 3 años
Lina Francisca Mallqui Gonzales
UNFV
Resumen
En el primer capítulo se hace una delimitación en cuanto a la terminología que se emplea en el presente trabajo monográfico, asimismo se hace repaso de las diferentes teorías que explican el proceso del vínculo del infante en sus primeros años de vida. En el segundocapítulo se expone el proceso del desarrollo del vínculo de apego; las condiciones que favorecen este proceso y los riesgos que pueden alterar este proceso en donde se toma en cuenta a los protagonistas implicados en el desarrollo del vínculo de apego, asimismo su implicancia en el área educativo, social y psicológica y por último, en el tercer capítulo se expone, el rol que tiene la familia en eldesarrollo del apego para que se desarrolle óptimamente, para el cual considera a los padres como protagonistas fundamentales con recursos personales para favorecer este desarrollo.
Palabras Claves: apego, vínculo afectivo, familia, rol de padre, vínculo de apego.
Role of the Family in the Development of Link Attachmen in Children from 0 to 3 Year
Lina Francisca MallquiGonzales
UNFV
Abstract
In the first chapter provides a definition as to the words used in this monograph also make a review of different theories that explain the process of attachment of infants in their first years of life. The second chapter describes the process of development of the bond of attachment, the condition that favor this process and the risks that can disrupt this process,which takes into account the parties involved in the development of the bond af attachment, also its implication both in the educational, social, psychological and finally in the third chapter sets out the role with the family to the development of attachment to make no alterations, for which it is considered that the members of the family, particularly parents have the resources or attributes...
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
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MONOGRAFIA PARA OPTAR EL TITULO DE LICENCIATURA
PRESENTADO POR LINA FRANCISCA MALLQUI GONZALES
ROL DE LA FAMILIA EN EL DESARROLLO DEL VÍNCULO DE APEGO EN NIÑOS DE 0 A 3 AÑOS
LIMA-PERU
2010Pensamiento
“La ciencia es el valor más alto. Y sólo hay dos tipos de ciencia: uno la ciencia objetiva, que decide sobre el mundo externo; y dos la ciencia subjetiva, que hasta ahora ha sido llamada religión. Pero es mejor no llamarla religión. Es mejor llamarlo ciencia de lo interno, y dividir la ciencia en ciencia de loexterno y ciencia de lo interno; ciencia objetiva y ciencia subjetiva. Pero considerada como una única totalidad, la ciencia continua siendo el valor más elevado; no hay nada por encima de esto.”
OshoDedicatoria
A mi familia por su apoyo incondicional y en especial a mis sobrinos Christian y Massiel con quienes comparto muchas de mis experiencias como psicóloga.
Agradecimientos
Quiero aprovechar esta oportunidad para expresar mi más profundo y sincero agradecimiento a todas las personas que de un modo u otro, me han apoyado en larealización de esta monografía.
A mis padres por haberme permitido elegir esta linda profesión.
Al Dr. Luis Córdova por sus valiosos consejos y sugerencias.
A la Dr. Judith Vila por la paciencia y tolerancia en su asesoría.
Por último a todas las persona que me han orientado y me han poyado en las diferentes sugerencias para la realización de esta monografía.
Rol dela Familia en el Desarrollo del Vínculo de Apego en Niños de 0 a 3 años
Lina Francisca Mallqui Gonzales
UNFV
Resumen
En el primer capítulo se hace una delimitación en cuanto a la terminología que se emplea en el presente trabajo monográfico, asimismo se hace repaso de las diferentes teorías que explican el proceso del vínculo del infante en sus primeros años de vida. En el segundocapítulo se expone el proceso del desarrollo del vínculo de apego; las condiciones que favorecen este proceso y los riesgos que pueden alterar este proceso en donde se toma en cuenta a los protagonistas implicados en el desarrollo del vínculo de apego, asimismo su implicancia en el área educativo, social y psicológica y por último, en el tercer capítulo se expone, el rol que tiene la familia en eldesarrollo del apego para que se desarrolle óptimamente, para el cual considera a los padres como protagonistas fundamentales con recursos personales para favorecer este desarrollo.
Palabras Claves: apego, vínculo afectivo, familia, rol de padre, vínculo de apego.
Role of the Family in the Development of Link Attachmen in Children from 0 to 3 Year
Lina Francisca MallquiGonzales
UNFV
Abstract
In the first chapter provides a definition as to the words used in this monograph also make a review of different theories that explain the process of attachment of infants in their first years of life. The second chapter describes the process of development of the bond of attachment, the condition that favor this process and the risks that can disrupt this process,which takes into account the parties involved in the development of the bond af attachment, also its implication both in the educational, social, psychological and finally in the third chapter sets out the role with the family to the development of attachment to make no alterations, for which it is considered that the members of the family, particularly parents have the resources or attributes...
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