Moises

UNIVERSIDADA PERUANA UNIÓN
FACULTAD DE TEOLOGÍA
Taller de didáctica
Anthony Araujo Roncal

SESION DE APRENDIZAJE N°1
1. Nombre de la sesión: “Nacimiento de un libertador”
ÁREA
CAPACIDADES
Vers.Bíblico
INDICADORES
RECURSOS
Formación Religiosa
Reconoce a Dios como dador de la vida
Jeremías 1:5

Identifica a Moisés como uno en quien Dios cumplió sus propósitos
Encuentra los planes de Dios para suvida.
Hojas, crucigramas, plumones

Discernimiento de Fe
Salmos 138:1






2. Secuencia didáctica
Fecha
Momentos
Actividades
Recursos
Tiempo
23/05/15
INICIO
Motivación
Prioridades: se entregará unalista de cosas que ayudarán a que alcancen sus metas. Deberás ordenarlos por prioridades
Reto o conflicto
Se preguntará: ¿Cuál es el propósito de vivir? ¿Y por qué vivir? (Porque tenemos un propósitoen la vida) ¿Cuál es ése propósito?
Se leerá Jeremías 1:5 en diferentes versiones de Biblia que tienen los alumnos. ¿Quién tiene planeado el propósito de venir a la tierra?
Dar a conocer losaprendizajes
Se mencionará: Hoy la historia se basa en el nacimiento de un libertador que nadie supo que sería él quien los llevaría a la tierra prometida.
Recojo de saberes previos
¿Quién fue Moisés? ¿Porqué se llamó Moisés? ¿Dónde vivió? ¿Por quién fue criado?
Hojas














10’

DESARROLLO
Nuevos conocimientos:
Se relata la historia muy brevemente, enfatizando la muerte de los niños varones delpueblo de Israel y el corazón humilde de la princesa al rescatarlo de las aguas a pesar de que era judío. Ella estuvo en todas las posibilidades de matarlo al instante porque era hija del faraón y unfaraón impone respeto y más aún que era su PADRE. Ella prácticamente “desafió” el mandato de su padre por salvar a un niño “que no valía”.
Construcción del aprendizaje
A través del desarrollo de uncrucigrama se mostrará lo aprendido en la clase de hoy.
Aplicación
Se mencionará que nadie sabe el propósito de una persona cuando nace, ya que todo está “moldeado” por Dios. Se leerá. Salmos 138:8...