Molecula

Páginas: 3 (579 palabras) Publicado: 10 de noviembre de 2015
TRABAJO PRÁCTICO N° 2 ESTRUCTURA DE ÁTOMOS Y MOLÉCULAS
Objetivo - Conocer los órdenes de magnitud de parámetros atómicos y moleculares como: frecuencias de excitaciones electrónicas, excitacionesvibracionales, energías de ionización, energía de disociación molecular, energías de interacción intermoleculares - Visualizar orbitales y geometrías moleculares. - Analizar una curva de energíapotencial. - Interpretar las diferencias cualitativas observadas entre los espectros atómicos y moleculares. - Determinar la relación que existe entre la absorbancia de una sustancia y la concentración y suuso para cuantificación. Bibliografía - Química, Raymond Chang, Mc Graw Hill, 1992 - General Chemistry, P.W. Atkins & J.A. Beran, Scientific American Books, 1989 - Análisis Químico Cuantitativo,Daniel Harris. Fondo Ed. Iberoamericano 1992. Cap 19 y 20. - Para una lectura avanzada acerca de la relación entre la absorbancia y la concentración: Principios de Análisis Instrumental, Skoog y Leary.Saunders College, 1992. Cap. 7.
Organización de trabajo de Laboratorio
I. Parte computacional
1. Átomos: • Cálculo de energías de ionización 2. Moléculas: • Determinación de órdenes de magnitud de laenergía de uniones químicas • Determinación de curvas de energía potencial • Visualización de orbitales moleculares (OM) • Visualización de geometrías moleculares II. Parte experimental
1. Átomos: •Visualización de espectros de emisión en la llama. 2. Moléculas: • Determinación de espectros de absorción de sustancias coloreadas. • Análisis de la variación de la absorbancia con la concentración.Química General e Inorgánica I – Trabajo Práctico Nº 2 – 1er. cuatrimestre de 2004
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Introducción 1. Simulaciones computacionales
Los cálculos computacionales, basados en la resolución de la ecuación deSchrödinger, son de gran utilidad en la actualidad para predecir y/o modelar sistemas a escala molecular. Estos han evolucionado rápidamente y hoy se pueden hacer cálculos inimaginables hace treinta...
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