moleculas
Páginas: 7 (1526 palabras)
Publicado: 2 de julio de 2014
TRABAJO PRÁCTICO N°2:
MICROSCOPÍA I
BIO131-7
Autores: Macarena ÁlvarezMacarena Araya
Matías Fernández
Macarena Silva
Fecha entrega:16/04/2014
- 2014 -
Introducción
El instrumento esencial para el avance en la ciencia ha sido el microscopio, un instrumento creado por Zacharias Janssen en 1590. El cual fue utilizado por Robert Hooke para observar un delgado corte de corcho en un microscopio de luz en 1665, lo cual notó que el material era poroso y en el interior se formaban cavidades poco profundas a modo de celditasa las que llamó células.
Las células son muy pequeñas y además son translucidas por lo que es imposible observarla a simple vista, es por eso que el microscopio ha sido la herramienta más utilizada en la biología compuesto por 3 sistemas fundamentales (el sistema mecánico, óptico y el de iluminación) complementado a la vez con el desarrollo de nuevos métodos de fijación, corte y tinción.Para poder hacer visible características incoloras y translúcidas de los organelos celulares, lo cual permitió una serie de descubrimiento en los diferentes campos de la ciencia como la histología, citología y bacteriología, permitiendo entender cada vez con más claridad la estructura de la célula y su organización.
El objetivo de esta actividad fue poder observar cómo funciona un microscopioóptico, conocer sus partes y para qué sirve cada una de ellas. Además de conocer y observar diferentes tipos de organismos mediante el microscopio, para poder compararlos, ver sus detalles y conocer sus partes.
Materiales y Métodos
En este práctico en primer lugar se hizo un reconocimiento de partes y funciones del microscopio óptico. Las partes principales yfundamentales que se tuvieron que ocupar fueron los objetivos, los cuáles son de 4X, 25X, 40X y 100X y los lentes oculares. En estas actividades realizadas se tuvo que ocupar solo los aumentos de objetivo 4X y 40X. En la segunda actividad se observó una letra impresa e con aumento objetivo de 4X, luego en la tercera actividad se observó un Frotis de Sangre con tinción de hematoxilina/eosina con unaumento objetivo 40X, en la cuarta actividad se entregó Elodea la cuál fue observada con un aumento objetivo al igual que todas las actividades posteriores a la letra impresa. Finalmente en las últimas actividades se entregaron dos muestras de Catáfilo de Cebolla, ambas temporales, una sin tinción y la otra con tinción azul de metileno y ambas con un aumento objetivo de 40X.Resultados
Procedimientos y observaciones:
Poder de aumento y apertura numérica de los lentes objetivos.
Aumento (X)
Apertura Numérica (NA)
4X
0,10
10X
0,25
40X
0,65
100X
1,25
Aumento y apertura numérica de el o los lentes oculares.
Aumento (X)
Apertura Numérica (NA)
10X
18
Apertura numérica (NA)
Apertura Numérica (NA)
1,25Apertura del lente 100X: 1,25
Apertura numérica del condensador: 1,25
Apertura numérica de la interfase de aire: 1,0
Apertura numérica de la interfase de aceite: 1,3-1,5
La apertura numérica efectiva máxima es el valor más bajo de los...
MICROSCOPÍA I
BIO131-7
Autores: Macarena ÁlvarezMacarena Araya
Matías Fernández
Macarena Silva
Fecha entrega:16/04/2014
- 2014 -
Introducción
El instrumento esencial para el avance en la ciencia ha sido el microscopio, un instrumento creado por Zacharias Janssen en 1590. El cual fue utilizado por Robert Hooke para observar un delgado corte de corcho en un microscopio de luz en 1665, lo cual notó que el material era poroso y en el interior se formaban cavidades poco profundas a modo de celditasa las que llamó células.
Las células son muy pequeñas y además son translucidas por lo que es imposible observarla a simple vista, es por eso que el microscopio ha sido la herramienta más utilizada en la biología compuesto por 3 sistemas fundamentales (el sistema mecánico, óptico y el de iluminación) complementado a la vez con el desarrollo de nuevos métodos de fijación, corte y tinción.Para poder hacer visible características incoloras y translúcidas de los organelos celulares, lo cual permitió una serie de descubrimiento en los diferentes campos de la ciencia como la histología, citología y bacteriología, permitiendo entender cada vez con más claridad la estructura de la célula y su organización.
El objetivo de esta actividad fue poder observar cómo funciona un microscopioóptico, conocer sus partes y para qué sirve cada una de ellas. Además de conocer y observar diferentes tipos de organismos mediante el microscopio, para poder compararlos, ver sus detalles y conocer sus partes.
Materiales y Métodos
En este práctico en primer lugar se hizo un reconocimiento de partes y funciones del microscopio óptico. Las partes principales yfundamentales que se tuvieron que ocupar fueron los objetivos, los cuáles son de 4X, 25X, 40X y 100X y los lentes oculares. En estas actividades realizadas se tuvo que ocupar solo los aumentos de objetivo 4X y 40X. En la segunda actividad se observó una letra impresa e con aumento objetivo de 4X, luego en la tercera actividad se observó un Frotis de Sangre con tinción de hematoxilina/eosina con unaumento objetivo 40X, en la cuarta actividad se entregó Elodea la cuál fue observada con un aumento objetivo al igual que todas las actividades posteriores a la letra impresa. Finalmente en las últimas actividades se entregaron dos muestras de Catáfilo de Cebolla, ambas temporales, una sin tinción y la otra con tinción azul de metileno y ambas con un aumento objetivo de 40X.Resultados
Procedimientos y observaciones:
Poder de aumento y apertura numérica de los lentes objetivos.
Aumento (X)
Apertura Numérica (NA)
4X
0,10
10X
0,25
40X
0,65
100X
1,25
Aumento y apertura numérica de el o los lentes oculares.
Aumento (X)
Apertura Numérica (NA)
10X
18
Apertura numérica (NA)
Apertura Numérica (NA)
1,25Apertura del lente 100X: 1,25
Apertura numérica del condensador: 1,25
Apertura numérica de la interfase de aire: 1,0
Apertura numérica de la interfase de aceite: 1,3-1,5
La apertura numérica efectiva máxima es el valor más bajo de los...
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