MOLINA QUINTANA CARMEN HEROINA TRAGICA
Páginas: 189 (47005 palabras)
Publicado: 12 de julio de 2015
Carmen: la heroína trágica que recorre su camino
dramático hacia la inevitabilidad del hado en tres
adaptaciones cinematográficas
Tesis para optar el Título de Licenciada en Comunicación Audiovisual que
presenta la Bachillera:
CARMEN PAOLA MOLINA QUINTANA
Asesor:
CALDERÓN CHUQUITAYPE, GABRIEL RAÚL
Lima, abril 2015
2
AGRADECIMIENTOS
A todos los héroes que me han acompañado a lo largo de micamino dramático: Edipo,
Carmen, Butterfly, Mimí, Rafa y Susy.
A mi familia, gracias por su apoyo, amor y dedicación en cada uno de mis días.
A mis queridos sobrinos Bruno y Cali, gracias por su amor incondicional. En especial a
mi querido Kron (Rocky para los amigos), por darme la fuerza necesaria para luchar y
demostrarme de lo que soy capaz de hacer por amor.
A Vakito, un cariñoso abrazo, porenseñarme a que se puede superar los grandes dolores
de la vida.
A mi asesor, Gabriel Calderón, por su paciencia, certeza, criterio y la empatía con mis
propuestas. A Juan Manuel Auza, muchas gracias por sus certeros comentarios en el
proceso de elaboración de esta tesis.
Y a los amigos que cada día se convierten en parte de mi familia.
3
“¿Me dejará la muerte gritar como ahora?”
JoséWatanabe
4
Índice de contenido
Pág.
Carátula
i
Agradecimientos
ii
Dedicatoria
iii
Índice
iv
Introducción
viii
Capítulo 1: Planteamiento del problema
13
1.1 Preguntas de investigación
18
1.2 Hipótesis
19
1.3 Justificación
20
Capítulo 2: Universo de ficción
22
2.1 La tragedia
25
2.2 Guion: la línea dramática, la acción dramática, el camino dramático
26
2.3 La adaptación
302.4 El hado
34
2.4.1 La inevitabilidad del hado
2.5 El héroe
34
35
2.5.1 El héroe trágico
38
2.5.2 El camino dramático del héroe trágico
39
2.5.3 La lucha de la heroína trágica contra el hado
39
2.5.4
La heroína trágica y su representación en el cine
42
2.5.5
La filmografía de la heroína trágica: Carmen
46
2.6 La fuerza antagónica
2.6.1 El antagonista
61
62
2.7 La dirección dearte en el cine
62
2.8 La dirección de arte como aporte dramático
64
2.8.1
Los escenarios y las locaciones
65
2.8.2
La utilería
66
2.8.3
Los colores
67
2.8.4
El vestuario
68
5
2.8.5
El maquillaje y el peinado
69
Capítulo 3: Carmen, el estudio de una historia
72
3.1 Marco metodológico
72
3.2 Los conceptos
74
3.3 Unidades de análisis
74
3.4 Unidades de observación de lostres films de Carmen
76
3.4.1 The Loves of Carmen, argumento
81
3.4.2 La tragédie de Carmen, argumento
84
3.4.3 Carmen, argumento
87
3.5 Análisis de contenido
94
Capítulo 4: Análisis del filme Carmen de Carlos Saura
97
4.1 La representación de Carmen como heroína trágica desde la línea
dramática de la historia
98
4.1.1 La secuencia del encuentro entre Carmen y Antonio
98
4.1.2 Lasecuencia del enamoramiento de los amantes
101
4.1.3 La secuencia del engaño
104
4.1.4 La secuencia de la separación
107
4.1.5 La secuencia de la muerte
109
4.2 La representación de Carmen como heroína trágica desde la dirección
del arte
110
4.2.1 La sensualidad
4.3 La inevitabilidad del hado desde el enfoque de dirección de arte
111
112
4.3.1 Escenarios trágicos: ¿por qué losescenarios nos dan la sensación
de fatalidad?
112
4.3.2 La utilería
113
4.3.2.1 La flor
113
4.3.2.2 La navaja
114
4.3.3 Los colores representativos
116
4.3.3.1 El rojo
117
4.3.3.2 El negro
119
4.3.4 Don José: víctima y antagonista
119
4.3.5 El torero, un hombre seductor
120
6
Capítulo 5: Análisis del filme La tragédie de Carmen de Peter Brook
122
5.1 La representación de Carmen comoheroína trágica desde la línea
dramática de la historia
122
5.1.1 La secuencia del encuentro entre Carmen y don José
123
5.1.2 La secuencia del enamoramiento de los amantes
125
5.1.3 La secuencia del engaño
127
5.1.4 La secuencia de la separación
127
5.1.5 La secuencia de la muerte
129
5.2 La representación de Carmen como heroína trágica desde la dirección
del arte
132
5.2.1 La...
dramático hacia la inevitabilidad del hado en tres
adaptaciones cinematográficas
Tesis para optar el Título de Licenciada en Comunicación Audiovisual que
presenta la Bachillera:
CARMEN PAOLA MOLINA QUINTANA
Asesor:
CALDERÓN CHUQUITAYPE, GABRIEL RAÚL
Lima, abril 2015
2
AGRADECIMIENTOS
A todos los héroes que me han acompañado a lo largo de micamino dramático: Edipo,
Carmen, Butterfly, Mimí, Rafa y Susy.
A mi familia, gracias por su apoyo, amor y dedicación en cada uno de mis días.
A mis queridos sobrinos Bruno y Cali, gracias por su amor incondicional. En especial a
mi querido Kron (Rocky para los amigos), por darme la fuerza necesaria para luchar y
demostrarme de lo que soy capaz de hacer por amor.
A Vakito, un cariñoso abrazo, porenseñarme a que se puede superar los grandes dolores
de la vida.
A mi asesor, Gabriel Calderón, por su paciencia, certeza, criterio y la empatía con mis
propuestas. A Juan Manuel Auza, muchas gracias por sus certeros comentarios en el
proceso de elaboración de esta tesis.
Y a los amigos que cada día se convierten en parte de mi familia.
3
“¿Me dejará la muerte gritar como ahora?”
JoséWatanabe
4
Índice de contenido
Pág.
Carátula
i
Agradecimientos
ii
Dedicatoria
iii
Índice
iv
Introducción
viii
Capítulo 1: Planteamiento del problema
13
1.1 Preguntas de investigación
18
1.2 Hipótesis
19
1.3 Justificación
20
Capítulo 2: Universo de ficción
22
2.1 La tragedia
25
2.2 Guion: la línea dramática, la acción dramática, el camino dramático
26
2.3 La adaptación
302.4 El hado
34
2.4.1 La inevitabilidad del hado
2.5 El héroe
34
35
2.5.1 El héroe trágico
38
2.5.2 El camino dramático del héroe trágico
39
2.5.3 La lucha de la heroína trágica contra el hado
39
2.5.4
La heroína trágica y su representación en el cine
42
2.5.5
La filmografía de la heroína trágica: Carmen
46
2.6 La fuerza antagónica
2.6.1 El antagonista
61
62
2.7 La dirección dearte en el cine
62
2.8 La dirección de arte como aporte dramático
64
2.8.1
Los escenarios y las locaciones
65
2.8.2
La utilería
66
2.8.3
Los colores
67
2.8.4
El vestuario
68
5
2.8.5
El maquillaje y el peinado
69
Capítulo 3: Carmen, el estudio de una historia
72
3.1 Marco metodológico
72
3.2 Los conceptos
74
3.3 Unidades de análisis
74
3.4 Unidades de observación de lostres films de Carmen
76
3.4.1 The Loves of Carmen, argumento
81
3.4.2 La tragédie de Carmen, argumento
84
3.4.3 Carmen, argumento
87
3.5 Análisis de contenido
94
Capítulo 4: Análisis del filme Carmen de Carlos Saura
97
4.1 La representación de Carmen como heroína trágica desde la línea
dramática de la historia
98
4.1.1 La secuencia del encuentro entre Carmen y Antonio
98
4.1.2 Lasecuencia del enamoramiento de los amantes
101
4.1.3 La secuencia del engaño
104
4.1.4 La secuencia de la separación
107
4.1.5 La secuencia de la muerte
109
4.2 La representación de Carmen como heroína trágica desde la dirección
del arte
110
4.2.1 La sensualidad
4.3 La inevitabilidad del hado desde el enfoque de dirección de arte
111
112
4.3.1 Escenarios trágicos: ¿por qué losescenarios nos dan la sensación
de fatalidad?
112
4.3.2 La utilería
113
4.3.2.1 La flor
113
4.3.2.2 La navaja
114
4.3.3 Los colores representativos
116
4.3.3.1 El rojo
117
4.3.3.2 El negro
119
4.3.4 Don José: víctima y antagonista
119
4.3.5 El torero, un hombre seductor
120
6
Capítulo 5: Análisis del filme La tragédie de Carmen de Peter Brook
122
5.1 La representación de Carmen comoheroína trágica desde la línea
dramática de la historia
122
5.1.1 La secuencia del encuentro entre Carmen y don José
123
5.1.2 La secuencia del enamoramiento de los amantes
125
5.1.3 La secuencia del engaño
127
5.1.4 La secuencia de la separación
127
5.1.5 La secuencia de la muerte
129
5.2 La representación de Carmen como heroína trágica desde la dirección
del arte
132
5.2.1 La...
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