Momento_Final_Grupo_403002_195
Páginas: 3 (694 palabras)
Publicado: 23 de noviembre de 2015
Curso Epistemología de la Psicología
Paso 4,5,6: Evaluación Final
Entregado por:
Rosellis Mejia Rodríguez
Código: 49699293
Código del grupo
403002_195
Tutor:
Mónica Fernanda Chica
Fecha deentrega del trabajo
Noviembre del 2015
MATRIZ DE ANALISIS FINAL DEL CASO
Formato requerido para la actividad colaborativa de los pasos 4, 5 y 6: Decisiones sobre el caso, conclusiones ybibliografía (Evaluación final).
Formato 5: Matriz de análisis final del caso.
Matriz de análisis final del caso. (Grupal)
Posturas individuales
Señalen de manera resumida y cuantitativa laspostulaciones del grupo respecto de cuál escuela deberían seleccionar. Mencionen cuántos integrantes presentaron su aporte individual a tiempo y cuáles escuelas postularon
Por ejemplo:
Aporteindividual a tiempo: 5.
Postulaciones: Gestalt 1; Conductismo 2, Psicología Sistémica 2.
Escuela seleccionada
Escuela psicológica de la Gestalt
La Gestalt es un enfoque psicológico que surgió en laAlemania de principios del siglo XX, con las investigaciones de Max Wertheimer. El origen puede ubicarse alrededor de los escritos publicados en 1912 respecto del fenómeno “phi” o percepción delmovimiento aparente. De allí se desprende un gran interés por el fenómeno de la percepción.
Delimitación del caso.
RETRATO DE UNA MUJER LLAMADA “SUSANA”
Susana Mujer de 57 años, casada hace 35, activaen la sociedad antes de casarse, madre de 3 hijos y dedicada a los que áceres del hogar, conflicto familiar continuo producto de la mala crianza de sus hijos, esposo pensionado el cual vive ausentedebido a que sigue trabajando en una cadena de almacenes.
Hipótesis del caso
Aquí estamos mostrando unos Padres que han sido muy permisivos con sus hijos y falta de una figura paterna constante enel hogar. Por lo cual la Gestalt frustra adquirir conocimientos de un tratamiento plasmado en las terapias, para así mejorar los hábitos que presentan sus paciente y una solución de prosperidad....
Paso 4,5,6: Evaluación Final
Entregado por:
Rosellis Mejia Rodríguez
Código: 49699293
Código del grupo
403002_195
Tutor:
Mónica Fernanda Chica
Fecha deentrega del trabajo
Noviembre del 2015
MATRIZ DE ANALISIS FINAL DEL CASO
Formato requerido para la actividad colaborativa de los pasos 4, 5 y 6: Decisiones sobre el caso, conclusiones ybibliografía (Evaluación final).
Formato 5: Matriz de análisis final del caso.
Matriz de análisis final del caso. (Grupal)
Posturas individuales
Señalen de manera resumida y cuantitativa laspostulaciones del grupo respecto de cuál escuela deberían seleccionar. Mencionen cuántos integrantes presentaron su aporte individual a tiempo y cuáles escuelas postularon
Por ejemplo:
Aporteindividual a tiempo: 5.
Postulaciones: Gestalt 1; Conductismo 2, Psicología Sistémica 2.
Escuela seleccionada
Escuela psicológica de la Gestalt
La Gestalt es un enfoque psicológico que surgió en laAlemania de principios del siglo XX, con las investigaciones de Max Wertheimer. El origen puede ubicarse alrededor de los escritos publicados en 1912 respecto del fenómeno “phi” o percepción delmovimiento aparente. De allí se desprende un gran interés por el fenómeno de la percepción.
Delimitación del caso.
RETRATO DE UNA MUJER LLAMADA “SUSANA”
Susana Mujer de 57 años, casada hace 35, activaen la sociedad antes de casarse, madre de 3 hijos y dedicada a los que áceres del hogar, conflicto familiar continuo producto de la mala crianza de sus hijos, esposo pensionado el cual vive ausentedebido a que sigue trabajando en una cadena de almacenes.
Hipótesis del caso
Aquí estamos mostrando unos Padres que han sido muy permisivos con sus hijos y falta de una figura paterna constante enel hogar. Por lo cual la Gestalt frustra adquirir conocimientos de un tratamiento plasmado en las terapias, para así mejorar los hábitos que presentan sus paciente y una solución de prosperidad....
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