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Páginas: 2 (451 palabras)
Publicado: 3 de septiembre de 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA
(UNAD VALLEDUPAR)
TRABAJO DE: cátedra unadista
(Momento final)
ELABORADO POR:
ANA MAOLYS MEDRANO NAVAS
cc.1064109309
REVISADO POR: yhonGabriel pinzón salas
FECHA
24-05-2015
INTRODUCCION
OBJETIVOS
ARTICULACIÓN IDENTIDAD UNADISTA
CUADRO COMPAR
ATIVODE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS DE
NOMBRE DE LA ESTRATEGIA
DESCRIPCIÓN DE LA ESTRATEGIA
SITUACIÓN ACADÉMICA EN LA QUE HAN USADO LA ESTRATEGIA
CORREO ELECTRÓNICO
Permite enviar, recibir mensajes denuestros compañeros, tutores y directores de curso y viceversa.
trabajo en equipo.
Intercambio estudiante-tutor.
Actividades colaborativas entre pares
FOROS COLABORATIVOS
es un ambientevirtual de aprendizaje donde todos los compañeros podemos manifestar nuestros aportes acerca de una tarea encomendada por el tutor y por medio de la crítica y el análisis llegamos a una conclusión y asísintetizar un trabajo final significativo
discusiones grupales.
trabajos en equipos para resolver casos.
análisis grupal del contenido revisado
EL BLOG
Es un sitio web que recopila textos,documentos, videos, imágenes con enlaces que sirven para ampliar la información, esta herramienta nos sirve como intercambio de información y comunicación.
Apuntes.
Comentarios de uso postclaseActualizaciones informales en habilidades del curso y asuntos relacionados.
Evaluación de la eficiencia del curso.
LOS WIKIS
Son sitios web que a partir de un tema pueden ser creados y modificados en formainstantánea por el grupo colaborativo.
trabajo colaborativo en el desarrollo de un conocimiento.
actualización de un repositorio de imformacion del curso.
construcción colaborativa del material delcurso
CHAT
Dos o más participante que se comunican en tiempo real (sincrónicamente) por texto.
Juegos de roles.
Toma de decisiones en equipo.
Trabajo en equipo.
Estudio colaborativo entre pares...
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA
(UNAD VALLEDUPAR)
TRABAJO DE: cátedra unadista
(Momento final)
ELABORADO POR:
ANA MAOLYS MEDRANO NAVAS
cc.1064109309
REVISADO POR: yhonGabriel pinzón salas
FECHA
24-05-2015
INTRODUCCION
OBJETIVOS
ARTICULACIÓN IDENTIDAD UNADISTA
CUADRO COMPAR
ATIVODE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS DE
NOMBRE DE LA ESTRATEGIA
DESCRIPCIÓN DE LA ESTRATEGIA
SITUACIÓN ACADÉMICA EN LA QUE HAN USADO LA ESTRATEGIA
CORREO ELECTRÓNICO
Permite enviar, recibir mensajes denuestros compañeros, tutores y directores de curso y viceversa.
trabajo en equipo.
Intercambio estudiante-tutor.
Actividades colaborativas entre pares
FOROS COLABORATIVOS
es un ambientevirtual de aprendizaje donde todos los compañeros podemos manifestar nuestros aportes acerca de una tarea encomendada por el tutor y por medio de la crítica y el análisis llegamos a una conclusión y asísintetizar un trabajo final significativo
discusiones grupales.
trabajos en equipos para resolver casos.
análisis grupal del contenido revisado
EL BLOG
Es un sitio web que recopila textos,documentos, videos, imágenes con enlaces que sirven para ampliar la información, esta herramienta nos sirve como intercambio de información y comunicación.
Apuntes.
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Evaluación de la eficiencia del curso.
LOS WIKIS
Son sitios web que a partir de un tema pueden ser creados y modificados en formainstantánea por el grupo colaborativo.
trabajo colaborativo en el desarrollo de un conocimiento.
actualización de un repositorio de imformacion del curso.
construcción colaborativa del material delcurso
CHAT
Dos o más participante que se comunican en tiempo real (sincrónicamente) por texto.
Juegos de roles.
Toma de decisiones en equipo.
Trabajo en equipo.
Estudio colaborativo entre pares...
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